A jellem formálása: Erkölcsi nevelés a keresztény főiskolán

Olvasói vélemények

A könyv a keresztény főiskolákon folyó személyiségnevelés fontosságát tárgyalja, azzal érvelve, hogy az erkölcsi nevelés központi szerepet játszik az oktatási küldetésben, és a tantervbe integrálni kell, nem pedig egyetlen választható tantárgyra szorítani. Kritizálja a modern kultúra relativizmusra helyezett hangsúlyát, és elősegíti a diákok erkölcsi érzékenységének és döntéshozatali képességének fejlesztését.

A könyv kiemeli a jellemnevelés jelentőségét, gyakorlati módszereket kínál az erkölcs és az értékek tanításához, kritikával illeti az etikai nevelést aláásó kortárs kulturális trendeket, és határozott érveket sorakoztat fel az erkölcsi elvek minden tantárgyba való integrálása mellett. Mélyen humanista megközelítésűnek is tekinthető.

Egyesek a modern erkölcsi elméletek, például Kohlberg kritikáját és az értékek tisztázására javasolt módszereket kissé kevésnek találhatják mélységükben vagy gyakorlatiasságukban. A szerző szemléletmódja talán nem is talál visszhangra azokkal, akik az erkölcsről és az etikáról eltérő nézeteket vallanak.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Shaping Character: Moral Education in the Christian College

Könyv tartalma:

Ez egy igény szerint nyomtatott könyv, ezért nem visszaváltható.

Az etika tanítása és az értékek közvetítése egykor integráló funkciót töltött be a keresztény főiskolai tantervben; azonban fokozatosan a filozófia vagy a vallás tanszéken belül alszakterületi státuszba szorult.

Azzal érvelve, hogy az etika mindenki dolga, Arthur Holmes ebben a könyvében tömör áttekintést nyújt az erkölcsi nevelésről - annak céljairól és módszereiről - a keresztény főiskolán. A hároméves keresztény főiskolai konzorciumi projekt eredményeként született Shaping Character (A jellem formálása) számos szakértő, író és oktató meglátásait tükrözi. Holmes először is eligazítja olvasóit a jelenlegi etikai légkörben, az etika teológiai dimenzióiban és megkülönböztető jegyeiben, valamint az erkölcsi fejlődés elméletében. Ezután az etikaoktatás három általános célját - a lelkiismeret formálása, az erkölcsi döntések meghozatala és a jellem fejlesztése - tűzi ki, és minden egyes célt konkrét célokkal egészít ki.

Holmes a könyvben végig javaslatokat tesz a tantestület és a személyzet szerepével kapcsolatban, különös figyelmet fordítva a tanítási módszerekre, és megjegyzi a főiskolai élet általános összefüggéseit és dinamikáját. Az utolsó fejezet összefoglalja, hogyan működik a Biblia az etikában. A Shaping Character minden keresztény főiskolai tanárnak, professzornak és adminisztrátornak szól, aki aggódik a diákok értékei és társadalmunk erkölcsi állapota miatt. A könyv értékes és gyakorlatias útmutatóként szolgál majd az etika tanításához minden tanszéken.