A józan ész bizonyítéka: Az oktatási vezető útmutatója az adatok és a kutatás felhasználásához

Olvasói vélemények

A könyv értékes referenciaként szolgál az oktatási kutatások és az adatok felhasználása terén, mivel egyértelművé teszi a módszereket és a kutatás iskolai fejlesztésben való alkalmazását. Könnyen hozzáférhető és jól használható az oktatási területen dolgozó szakemberek, különösen a vezetők számára.

A könyv könnyen olvasható és érthető, világosságot nyújt az adatok és a kutatás iskolai fejlesztésre való felhasználásáról, gyakorlati szakemberbarát, és közérthető nyelvezetet biztosít az elmélyült kutatómunkához. Oktatási szakemberek számára kifejezetten ajánlott.

A könyv nem tanít kutatási tervezést; inkább a módszerekre összpontosít, mintsem konkrét kutatási recepteket ad. Egyes olvasók úgy találhatják, hogy bizonyos területeken nem elég mélyreható.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Common-Sense Evidence: The Education Leader's Guide to Using Data and Research

Könyv tartalma:

Az oktatáskutatás és -politika két vezető szakértője által írt Common-Sense Evidence egy tömör, közérthető útmutató, amely segít az oktatási vezetőknek megtalálni és értelmezni az adatokat és a kutatásokat, majd ezt a tudást tettekre váltani.

A könyvben Nora Gordon és Carrie Conaway képessé teszi a pedagógusokat arra, hogy megfeleljenek az Every Student Succeeds Act szövetségi törvénynek, amely szerint az iskoláknak bizonyítékokon alapuló fejlesztési stratégiákat kell alkalmazniuk. Az ajánlások között szerepel a meglévő kutatások felhasználása; a saját fejlesztési erőfeszítéseik sikerére vonatkozó bizonyítékok létrehozása; és a bizonyítékok felhasználásának szervezeti kultúrájának kiépítése.

A szerzők végigvezetik az olvasókat azon folyamatokon, amelyekkel meghatározható, hogy a kutatás releváns és meggyőző-e; elmagyarázzák a hasznos statisztikai fogalmakat; és megmutatják, hogyan lehet gyorsan keresni és átvizsgálni a kutatási tanulmányokat a szükséges információkért.

A könyv tipikus forgatókönyvek esettanulmányain keresztül vezeti végig az olvasókat, többek között olyan eseteken keresztül, mint egy szuperintendens, aki a krónikus hiányzások számát próbálja csökkenteni; egy középiskolai matematika tanszékvezető, aki a diákok vizsgákon nyújtott teljesítményét próbálja javítani; és egy állami iskolafőnök, aki tanárokat próbál toborozni vidéki iskolákba.

A Common-Sense Evidence segít az oktatási vezetőknek abban, hogy iskoláikban és kerületeikben kiépítsék a bizonyítékokon alapuló gyakorlatra vonatkozó kapacitást.