A K-12 testnevelés nemzeti szabványai és osztályszintű eredményei

Olvasói vélemények

A könyvet a testnevelő tanárok számára alapvető forrásként tartják számon, mivel értékes eszközöket és útmutatást nyújt a tantervek feltérképezéséhez és az órák tervezéséhez a K-12-es oktatásban. Sok felhasználó dicséri a könyv áttekinthetőségét és hasznosságát, bár egyeseknek problémáik vannak az e-könyves változattal.

Tanároknak és igazgatóknak kifejezetten ajánlott, átfogó lefedettség a K-12-es korosztályra vonatkozóan, hasznos a tantervek feltérképezéséhez, illusztrációkat tartalmaz, kiváló forrás az órák megszervezéséhez, különösen hasznos a testnevelést előkészítő programok számára.

Problémák az e-könyv verzióval, többek között az oldalszámok hiánya és a szöveg átméretezésével kapcsolatos nehézségek; egyes vásárlók a könyvet kiegészítő mellékletek vagy anyagok nélkül kapták meg.

(27 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

National Standards & Grade-Level Outcomes for K-12 Physical Education

Könyv tartalma:

A National Standards & Grade-Level Outcomes for K-12 Physical Education mindezeket és még ennél is többet tartalmazza, és a testnevelőket is képessé teszi arra, hogy segítsék a diákokat a Common Core szabványok teljesítésében, és egy nemrégiben átnevezett, de régóta a testnevelés kiválóságának kialakítására törekvő szervezettől származik. A SHAPE America -- Society of Health and Physical Educators (korábban AAHPERD) -- által létrehozott szöveg a K-12 testnevelés új nemzeti szabványait mutatja be. A szabványokat és a szöveget úgy alakították át, hogy támogassák a tanulók holisztikus fejlődését.

Ez a K-12 testnevelés nemzeti szabványainak harmadik kiadása, és ez a legújabb változat két kiemelkedő változást tartalmaz:

- A fizikai műveltség kifejezés a standardok alapját képezi. Ez magában foglalja a testnevelés három területét (pszichomotoros, kognitív és affektív), és nemcsak a fizikai kompetenciát és tudást veszi figyelembe, hanem az attitűdöket, a motivációt, valamint a részvételhez szükséges szociális és pszichológiai készségeket is.

- Az osztályszintű eredmények támogatják a nemzeti testnevelési standardokat. Ezek a mérhető eredmények szintek (általános, közép- és középiskola) és standardok szerint vannak rendszerezve. Ezek hidat képeznek az új szabványok és a K-12 testnevelési tantervfejlesztés között, és megkönnyítik a tanárok számára a tanulók fejlődésének értékelését és nyomon követését az egyes évfolyamokon, ami a testnevelésben jártas tanulókat eredményezi.

Az évfolyamszintű eredmények kidolgozásakor a szerzők a motoros készségek kompetenciájára, a tanulók elkötelezettségére és belső motivációjára, az oktatási légkörre, a nemek közötti különbségekre, az egész életen át tartó tevékenység megközelítésére és a fizikai aktivitásra összpontosítanak. Minden eredményt úgy írtak meg, hogy igazodjon a szabványokhoz és az egész életen át tartó fizikai aktivitás elősegítésének szándékával.

A National Standards & Grade-Level Outcomes for K-12 Physical Education olyan módon mutatja be a szabványokat és az eredményeket, amely segít a felkészült tanároknak és a jelenlegi szakembereknek a tantervek, egységek, órák és feladatok megtervezésében. A szöveg emellett.

- képessé teszi a testnevelőket arra, hogy segítsék a tanulókat a Common Core szabványok teljesítésében;

- lehetővé teszi a tanárok számára, hogy színes, könnyen olvasható formátumban, egy pillantással lássák az új szabványokat és az eredmények hatókörét és sorrendjét minden évfolyamon; és.

- a rendszergazdák, szülők és politikai döntéshozók számára keretet biztosít ahhoz, hogy megértsék, mit kell tudniuk és tudniuk kell tudniuk a tanulóknak a testnevelésoktatás eredményeként.

Az eredmény egy olyan szöveg, amelyet a tanárok magabiztosan használhatnak olyan magas színvonalú programok létrehozásához és fejlesztéséhez, amelyek felkészítik a tanulókat arra, hogy egész életükben fizikailag írástudók és aktívak legyenek.