A kari parkoló nem a tervezésre való: Az elsőéves tanárrá válás

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Faculty Parking Lot Is Not for Planning: Becoming an Effective First-Year Teacher

Könyv tartalma:

James L.

Conro tanulmánya a tanárok által alkalmazott legjobb gyakorlatokról valós osztálytermi példákat, az osztálytermi vezetés teendőit és tilalmait, a tanítás és tanulás kritikus összetevőit, valamint a sikeres tanárok megfigyeléseit mutatja be. A tanárok parkolóhelye nem a tervezésre való, fontos segédeszköz minden új tanár, valamint a tanári mentorok, tanszékvezetők, oktatási igazgatók és épületigazgatók számára.