A kérdések megélése, második kiadás: A Guide for Teacher-Researchers

Olvasói vélemények

A könyvet általánosságban jó fogadtatásban részesítették, mivel elősegíti a pedagógusok fejlődését, és az osztálytermi tanárok számára is hozzáférhető. Ugyanakkor kritikát kapott a szervezése és a redundanciája miatt, különösen a tapasztalt tanárok számára.

A könyv elősegíti a tanárok növekedését és fejlődését, élvezetes és könnyű olvasmány, átgondolt ötleteket és valódi tanári történeteket tartalmaz, és hasznos a pedagógiai kutatáshoz.

A tartalom a különböző oktatási szinteken szétszórtan, tantárgyak szerinti egyértelmű szervezés nélkül található, amit néhány olvasó nem talált hasznosnak; a tapasztalt tanárok feleslegesnek vagy alapvetően egyszerűnek találhatják az anyagot.

(12 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Living the Questions, Second Edition: A Guide for Teacher-Researchers

Könyv tartalma:

A tanári kutatás a jó tanítás kiterjesztése, a tanulók alapos megfigyelése, igényeik elemzése és a tanterv mindenki igényeihez való igazítása. Ruth Shagoury és Brenda Miller Power meghatározó művének második, teljesen frissített kiadásában Ruth Shagoury és Brenda Miller Power a tanári kutatás kereteit mutatja be, valamint a tanításuk megalapozását szolgáló kutatási projektek tervezésében és végrehajtásában részt vevő tanárok beszámolóinak széles körű gyűjteményét.

Ebben a kiadásban a tanárkutatók széles körének - kezdő és veterán kutatók az ország minden hátteréből és részéből - rövid hozzászólásai nagyobb választékban szerepelnek, amelyek a mai osztálytermek növekvő sokszínűségéről szólnak. A fejezeteket és elbeszéléseket áthatja a digitális eszközök megjelenésének és a tanításra és a kutatási folyamatra gyakorolt hatásuknak a tárgyalása, valamint a kutatási tervek kibővített száma.

A könyv három fő összetevőből áll: 1. A szerzők által írt fejezetek, amelyek a kutatási folyamat kulcsfontosságú elemeit magyarázzák el: a kérdések megtalálása, a projektek megtervezése, az adatgyűjtés és elemzés, és így tovább 2. Kutatási tevékenységek, amelyek lehetővé teszik az olvasók számára, hogy kipróbálják a bemutatott stratégiákat és technikákat 3. Tanár-kutató esszék, amelyekben a tanárok részletesen beszámolnak az elvégzett projektekről, és megvitatják, hogy milyen hatást gyakoroltak az osztálytermeikre.

A kérdések megélése, második kiadás: A Guide for Teacher-Researchers (Útmutató tanárkutatóknak) lépésről lépésre végigvezeti Önt a kutatás megtervezésének, végrehajtásának és közzétételének folyamatán. Útközben több tucatnyi olyan rokonlélekkel ismerkedhet meg, akik a tanítás iránti új szenvedélyt találtak meg azáltal, hogy nap mint nap "megélik a kérdéseket" az osztálytermeikben. Emlékeztetni fog arra, hogy miért lettél te magad is tanár.