A kínai mint második nyelv pragmatikája

Eredeti címe:

Pragmatics of Chinese as a Second Language

Könyv tartalma:

Ez a könyv olyan magas színvonalú empirikus tanulmányok gyűjteményét gyűjti össze, amelyek a pragmatika elsajátításának, tanításának és értékelésének számos aspektusát vizsgálják a kínai nyelv második nyelvi (L2) elsajátításában, tanításában és értékelésében.

A tanulmányok együttesen foglalkoznak az L2 pragmatika területének néhány legmodernebb kérdésével, mint például az újszerű pragmatikai jellemzők, a pragmatikai értékelés módszertani újításai, az egyéni különbségek tényezői és a virtuális tanulási kontextusok. A tekintélyes folyóiratokban megjelent empirikus tanulmányok többségével ellentétben a fejezetek többsége tartalmazza a felhasznált eszközök részletes leírását és a függelékben található kiegészítő anyagokat, amelyek a kutatók és a hallgatók számára egyaránt igazán értékes gyűjteménnyé teszik a kötetet.

A kiadvány továbbá tartalmazza az L2 kínai pragmatika területén 1995 és 2022 között kétnyelvűen (angolul és kínaiul) megjelent empirikus kutatások legátfogóbb, legkorszerűbb áttekintését, kiegészítve kommentált bibliográfiával. Bár az empirikus tanulmányok mindegyike a kínaira mint célnyelvre összpontosít, az általuk tárgyalt kérdések általában véve is hatással vannak az L2 pragmatika kutatására, és ez a könyv azok számára is vonzó lesz, akiket érdekelnek a terület legújabb fejleményei.