Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.
Understanding Young Children's Learning through Play: Building playful pedagogies
Ez az időszerű és közérthető szöveg két olyan fontos koncepciót mutat be, elméletileg és gyakorlatilag alkalmaz, amelyek ma már a kisgyermekkori gyakorlat alapját képezik: a "játékos tanulás" és a "játékos pedagógia" fogalmát. Pat Broadhead és Andy Burt filmfelvételekre, a gyerekekkel folytatott beszélgetésekre, reflexióra, megfigyelésre, valamint szülői és személyzeti interjúkra támaszkodik egy kisgyermekkori egység kültéri és beltéri játékkörnyezetének longitudinális vizsgálata során. Ez a kutatáson alapuló szöveg átfogó betekintést nyújt a kapcsolódó elméletekbe, valamint a szerzők kutatói és osztályfőnöki készségeire és ismereteire támaszkodva lehetőséget nyújt a személyes reflexióra és a gyakorlati alkalmazás lehetőségeire a kisiskolás korosztályokban és intézményekben.
A beltéri és kültéri környezetet egyaránt tárgyaló szöveg a "nyílt végű játék" és a "bármi legyen is az, amilyennek akarod" gondolatait vizsgálja. Bemutatja, hogy a gyermekek játékának témái hogyan tükrözik érdeklődésüket, tapasztalataikat, az otthon és az iskolában szerzett ismereteiket és kulturális örökségüket. Azzal, hogy a szerzők bemutatják, hogyan válnak a gyermekek ismertté és ügyessé a nyílt végű játékkörnyezetekben, azt is szemléltetik, hogy a gyermekek kooperatív készségei hogyan fejlődnek idővel, ahogyan a tanulók közösségeibe kapcsolódnak. A gyermekek játékos tanulásának példái mellett a könyv a játékos környezetek finanszírozásának és megszervezésének következményeit is megvizsgálja olyan játékos pedagógiákon keresztül, amelyek kapcsolódnak a korai alapozó szakasz tantervéhez (Early Years Foundation Stage, DfES 2007) és a könyv megjelenésekor folyamatban lévő Tickell-felülvizsgálathoz.
A kisgyermekek játszva tanulásának megértése a gyermekek játékukkal kapcsolatos nézőpontjait használja fel annak bemutatására, hogy milyen gazdag a személyes megértésük. A könyv szülői reflexiókat is tartalmaz a kezdetben kockázatosnak és szokatlannak tűnő szabadtéri környezetről, és felhívja a figyelmet a konfliktusmegoldás fontosságára a játékban a gyermekek ellenálló képességének és asszertivitásának kiterjesztése érdekében.
Ez az értő szöveg a kisgyermekkori neveléssel foglalkozó hallgatók, a kisgyermekkori szakemberek, az egyetemi oktatók és a kutatók érdeklődésére tarthat számot.
