A kisgyermekkori tanárok felkészítése a vészhelyzetek kezelésére

Eredeti címe:

Preparing Early Childhood Teachers for Managing Emergencies

Könyv tartalma:

A COVID-19 világjárvány feltárta az élet valóságát az emberi törekvések minden területén. Az oktatási ágazatot sem kímélte - az iskolarendszer felborult, és a diákok és a tanárok biztonsága érdekében gyorsan kellett eljárásokat kidolgozni.

Ennek eredményeképpen az oktatóknak azzal kellett megküzdeniük, hogy a diákokat az online tanulás és a társadalomra nehezedő egészségügyi válság okozta stressz mellett a tanulásban tartsák. A Kora gyermekkori tanárok felkészítése a vészhelyzetek kezelésére című könyv a vészhelyzetekben történő oktatás és tanulás kezelésének tanári hatékonyságával kapcsolatos nemzetközi és kultúrák közötti perspektívákat, valamint a KOVID-19 utáni tapasztalatokra való felkészülést vizsgálja.

Ez a könyv azonosítja, megosztja és feltárja a pedagógusok vészhelyzetekkel szembeni felkészültségének és az azt követő időszakoknak az uralkodó elméleti és koncepcionális értelmezéseit. Az olyan témákat, mint az elsősegélynyújtási intézkedések, a tanári hatékonyság és a technológiahasználat lefedő könyv alapvető forrás a globális K-12 oktatók, a felkészítő tanárok, a K-12 adminisztrátorok, a politikai döntéshozók, a kutatók és az akadémikusok számára.