Fostering Communication and Learning With Underutilized Technologies in Higher Education, 1 volume
A felsőoktatás radikális változásokon megy keresztül a fejlődő technológia megjelenésével, amely elősegítheti a jobb tanítási és tanulási tapasztalatokat.
A műszaki tudatosság hiánya, a technofóbia, valamint a biztonsági és bizalmi kérdések azonban számos akadályt gördítenek az új technológiák bevezetése elé. Ennek eredményeképpen számos ilyen új technológiát figyelmen kívül hagytak vagy nem használtak ki kellőképpen.
Az információs rendszerek és a felsőoktatás területén szükség van a felsőoktatásban kihasználatlan technológiák feltárására, amelyek elősegíthetik a kommunikációt és a tanulást. A Fostering Communication and Learning With Underutilized Technologies in Higher Education kritikus referenciaforrás, amely a technológia által vezérelt kommunikáció és tanulás területén a felsőoktatásban alkalmazott kortárs elméleteket ismerteti. A könyv új ismereteket kínál az oktatási technológiákról, és olyan témákat vizsgál, mint a mesterséges intelligencia, a digitális tanulási platformok, a gamifikációs eszközök és az interaktív kiállítások.
A célközönség olyan kutatók, akadémikusok, gyakorlati szakemberek és hallgatók, akik az információs rendszerek, a tanulási technológiák, valamint a technológiavezérelt tanítás és tanulás területén dolgoznak, vagy élénken érdeklődnek iránta. A könyv továbbá megértést és támogatást nyújt a felsőoktatási szakemberek, a karok, az oktatási tanácsok tagjai, a technológiai szállítók és cégek, valamint az oktatási minisztérium számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)