A kommunikációs zavarok értékelése gyermekeknél: Források és protokollok

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Assessment of Communication Disorders in Children: Resources and Protocols

Könyv tartalma:

A kommunikációs zavarok értékelése gyermekeknél: Források és protokollok, negyedik kiadás a tudományos információk, felbecsülhetetlen értékű források és időtakarékos protokollok egyedülálló kombinációját kínálja a gyermekek kommunikációs zavarainak teljes skálájának értékeléséhez, beleértve a nonverbális vagy minimálisan verbális gyermekeket is.

A legtöbb forráskönyv korlátozott kutatási és tudományos információkat kínál, így alkalmatlanok az értékeléssel és diagnózissal foglalkozó egyetemi kurzusok tankönyveként. Hasonlóképpen, a legtöbb hagyományos tankönyv nem tartalmaz olyan gyakorlatias, könnyen használható és időtakarékos forrásokat és protokollokat, amelyeket a gyakorló klinikusok könnyen használhatnának az értékelési ülések során. A hagyományos szövegek erősségeit az újabb értékelési forrásokkal és protokollokkal ötvözve ez az egyedülálló könyv egyetlen, átfogó forrást kínál, amely tankönyvként is alkalmas és gyakorlati klinikai forrásként is hasznos.

Ez a bestseller és megbízható szöveg:

⬤ Kiterjedt tárgyalást tartalmaz a standardizált tesztek használatával kapcsolatos kérdésekről, valamint részletes információkat a pszichometriai elvekről, és részletes tárgyalást kínál az alternatív értékelési megközelítésekről, amelyek minimalizálják a standardizált tesztekkel járó problémákat.

⬤ Új, átfogó és integrált értékelési megközelítést ír le, amely a hagyományos és számos alternatív megközelítésből meríti erősségeit.

⬤ Kezeli a gyermekek kommunikációs zavarainak értékelésével kapcsolatos multikulturális kérdéseket, és integrálja a kulturálisan érzékeny értékelési eljárásokat az értékelési protokollokba.

⬤ Mindegyik zavarhoz két fejezetet tartalmaz: az egyik a forrásokról szól, amely tudományos és kutatási hátteret kínál, a másik pedig a gyakorlati eljárásokat és protokollokat leíró forrásokról, amelyekkel a klinikus felkészülési ideje megspórolható.

⬤ Tartalmazza a PluralPlus kísérő weboldalhoz való hozzáférést, amely lehetővé teszi a klinikusok számára az értékelési protokollok megtekintését, módosítását és kinyomtatását saját használatra.

Újdonságok a negyedik kiadásban:

⬤ Oktatói diák az oktatók számára a PluralPlus kísérő weboldalon.

⬤ Új fejezet a transznemű és nemileg sokszínű serdülők hangjának értékeléséről.

⬤ Új szakasz a kétnyelvű gyermekek szelektív mutizmusáról, amely az etnokulturálisan sokszínű gyermekek alternatív és integrált értékelésében szerepel.

⬤ Az összes normatív táblázat a gyors hozzáférés érdekében a vonatkozó fejezetek függelékeiben kapott helyet.

⬤ A tartalmat mindenütt frissítettük, hogy tükrözze a kutatás jelenlegi állását.

⬤ A gyermekkori kommunikációs zavarok frissített diagnosztikai jellemzői.

⬤ Minden protokollt racionalizáltak és a pontosság érdekében szerkesztettek (a könyvben és a honlapon).

⬤ A gyakran használt értékelési eszközök és standardizált tesztek frissített forrásai, amelyek mostantól a kísérő weboldalon is elérhetők.

⬤ Minden meghatározott és kulcsfontosságú kifejezés mostantól vastag betűvel van kiemelve.

⬤ Egyszerűsített írásmód és csökkentett redundancia a jobb olvashatóság és érthetőség érdekében.