A könyvtári tanulás és a második nyelv tanulásának metszéspontja: Elmélet és gyakorlat

Eredeti címe:

The Intersection of Library Learning and Second-Language Learning: Theory and Practice

Könyv tartalma:

A nyelvtanulás és a könyvtári tanulás egyetemi környezetben szorosan összefüggő törekvések, amelyek különböző időpontokban és helyszíneken, valamint különböző tanárok és tanulók részvételével keresztezik egymást. Ez a könyv azt vizsgálja, hogy a nyelvtanulók hogyan élik meg ezeket a metszéspontokat.

Célja a kétféle tanulás feltárása, hogy segítse a tanulás fenntartását és fejlesztését mindkét területen. A könyvtári tanulás és a második nyelvtanulás metszéspontjai: Theory and Practice (Elmélet és gyakorlat) a gyakorlati szakembereknek, könyvtárosoknak és nyelvtanároknak egyaránt szól, és olyan mindennapi forgatókönyveket ír le, amelyek a tudományos könyvtárosok és nyelvtanárok körében is visszhangra találnak. Gyakorlati tapasztalatokat mutat be, és ezeket mind a könyvtárosi, mind a nyelvoktatási szakirodalom áttekintésével kíséri.

Áttekinti és értékeli a könyvtárosok és nyelvoktatók által a nemzetközi hallgatókkal való kapcsolattartás során alkalmazott szakmai gyakorlatokat. A nyelvtanulás és a könyvtári tanulás közötti kapcsolódási pontokat a tanulói autonómia elméleti keretébe helyezi.

Ez a keret olyan módszereket és gyakorlatokat kínál a könyvtárosoknak és nyelvoktatóknak, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy a nyelvtanulás és a könyvtári tanulás területén is átvegyék az irányítást a tanulásuk felett. A záró fejezetben a tanulói autonómia keretét az egyetemi környezeten kívüli környezethez is kapcsolhatjuk.