The Librarian's Guide to Learning Theory: Practical Applications in Library Settings
A könyvtárak számos módon támogatják a tanulást, a makerterektől a könyvklubokig, a médiaszolgáltatásoktól a csoportos tanulási helyekig, a különleges rendezvényektől a könyvkiállításokig. Ebben a közérthető kézikönyvben Medaille megszabadítja a tanuláselmélet területét a szószátyár és sűrű alapoktól, hogy megmutassa, hogyan használhatják a könyvtárak a fogalmakat és elveket, hogy jobban szolgálják használóik igényeit. Az olvasók felfedezhetik.
⬤ konkrét módszereket a könyvtári oktatás, terek, szolgáltatások, források és technológiák javítására;
⬤ tömör áttekintést kapnak a főbb tanulási elméletekről, amelyek többek között a pszichológia, az oktatás, a filozófia és az antropológia területéről származnak;
⬤ az egyes elméletek és oktatási módszerek legfontosabb aspektusainak összefoglalása, bemutatva, hogy a különböző elméletek hogyan hatnak egymásra és hogyan támogatják egymást;
⬤ 14 tanulási témakörbe rendezett fejezetek, köztük a motiváció, az önszabályozás, az együttműködés és a kutatás;
⬤ az oktatási helyzetek széles skálájának tárgyalása az információs műveltség oktatásától a készítői vagy médiakészségek tanításáig; és.
⬤ tanári könyvtári tippek, gondolkodtató kérdések és további olvasmányjavaslatok minden fejezet végén.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)