A kora gyermekkori programok mint a társadalmi kohézió kapuja: Vygotsky eszméinek alkalmazása kelet-nyugati szemszögből

Eredeti címe:

Early Childhood Programs as the Doorway to Social Cohesion: Application of Vygotsky's Ideas from an East-West Perspective

Könyv tartalma:

Az elmúlt évtizedben a kora gyermekkori nevelés és gondozás számos országban a politikai napirendre került. Egyre inkább elismerik, hogy a minőségi oktatáshoz és a megfelelő gondozáshoz való korai hozzáférés a kisgyermekek számára jó és méltányos életkezdést biztosít.

Miközben a tudományos kutatások folyamatosan új ismereteket hoznak az agy fejlődéséről és a gyermek életének első éveinek óriási jelentőségéről, Lev S. Vygotsky (1896-1934) orosz pszichológus 20. század eleji elméletei mély és sokrétű hatást gyakoroltak a kora gyermekkori nevelés hagyományaira keleten és nyugaton egyaránt, és ma is rendkívül aktuálisak.

A közelmúltban több mint 750 kisgyermekkori neveléssel foglalkozó kutató, szakember, döntéshozó és nem kormányzati szervezet aktivistája találkozott Prágában a Vygotsky eszméinek felfedezése című konferencián: Crossing Borders, az Európai Korai Gyermekkori Nevelés Kutatási Egyesület (EECERA) 17. éves konferenciáján, amelynek a Nemzetközi Step by Step Egyesület (ISSA) adott otthont.

Annak érdekében, hogy a konferencia során megvitatott számos érdekes ötletet és gyakorlatot szélesebb közönséggel is megossza, az ISSA vezető előadókat kért fel, hogy Vygotsky elméleteinek és gondolatainak prizmáján keresztül tárják fel a kisgyermekkorban szerzett tapasztalataikat. Az ISSA kezdeményezésének eredménye ez a tanulmánykötet, amely Vygotsky örökségét vizsgálja a kora gyermekkori nevelési rendszerekben Keleten és Nyugaton egyaránt, és olyan ötleteket kínál, amelyek a gyermekek és a társadalmak javát szolgálhatják világszerte.