A koreai-amerikai gyermekek támogatása a kisgyermekkori nevelésben: Az anya-pedagógusok perspektívái

Olvasói vélemények

A „Supporting Korean American Children in Early Childhood Education” című könyv értékes betekintést nyújt a koreai-amerikai anyák-nevelőktől, kiemelve gyermekeik tapasztalatait és a kisgyermekkori nevelésben felmerülő szélesebb körű kihívásokat. A könyv a személyes elbeszéléseket a pedagógusoknak és szülőknek szóló gyakorlati tanácsokkal ötvözi.

Átélhető személyes történeteket, gyakorlati tanácsokat kínál a pedagógusoknak és a szülőknek, foglalkozik a kulturális kihívásokkal és a rasszizmussal, elősegíti a befogadást és a csapatmunkát, a kora gyermekkori nevelés újragondolására ösztönöz.

A recenzió nem említi a könyv jelentős hátrányait vagy korlátait.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Supporting Korean American Children in Early Childhood Education: Perspectives from Mother-Educators

Könyv tartalma:

A kisgyermekkori szakemberek ezt az egyedülálló munkát felhasználhatják a koreai-amerikai és más ázsiai-amerikai gyermekek jobb ellátására az Egyesült Államokban. Négy transznacionális anyapedagógus osztja meg a koreai-amerikai gyermekek és családjaik megélt tapasztalatait olyan őszinte és eleven elbeszéléseken keresztül, amelyek szembeszállnak az e közösségekkel kapcsolatos sztereotip és előítéletes hiedelmekkel. A témák között szerepelnek a szülői hiedelmek és gyakorlatok, a névadási gyakorlatok, a gyermekkönyvekben megjelenő ábrázolások, a transzlingvális otthoni gyakorlatok és a mikroagresszióra adott válaszok. A szöveg felhívja a figyelmet a koreai-amerikai közösségen belüli különböző dinamikákra az árnyaltabb diskurzus érdekében. A szerzők egykori kisgyermeknevelőként, első generációs koreai-amerikai bevándorlóként, jelenlegi tanárképzőkként, akik a tanítás előtt álló és a tanításban részt vevő tanárokkal dolgoznak, valamint különböző államokban dolgozó kutatókként és második generációs gyermekek anyjaként hibrid pozíciókat és tapasztalatokat hoznak magukkal.

A könyv jellemzői:

⬤ A koreai-amerikai gyermekek és családok eredeti történeteinek és tapasztalatainak megosztása az uralkodó szűk narratívák lebontása érdekében.

⬤ A családok bevonásával, a kritikus írástudással, a transzlingválással és a szociális-érzelmi tanulással kapcsolatos gyakorlati következményekkel és megfontolásokkal szolgál az osztálytermi tanárok számára.

⬤ Befogalmaz olyan felhasználóbarát funkciókat, mint a vitakérdések, tanítási ötletek és a megfelelő képeskönyvek listája.