A középiskolai matematika tanítása az egyenlőtlenség társadalmi kérdésein keresztül

Eredeti címe:

Teaching Secondary Mathematics through Social Issues on Inequality

Könyv tartalma:

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Frauenstudien / Gender-Forschung, Note: 5.

O (HUN-rendszer), Debreceni Egyetem (Egészségügyi Fakultás), Veranstaltung: Debreceni Egyetem (Egészségügyi Fakultás), rendezvény: SZOCIÁLIS MUNKA AZ EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLATBAN, Sprache: Deutsch, Abstract: A kutatás célja, hogy feltárja, mit kell tenni annak érdekében, hogy a nemek közötti egyenlőtlenségek közötti szakadékot a különböző nemek között csökkentsék, ebből a kutatásból az derül ki, hogy az egyetlen kiút az, hogy elegendő jogszabályokat vezetnek be az egészségtelen gyakorlatokkal kapcsolatban. Ezek általában elősegítik a társadalmi és nemek közötti egyenlőtlenséget, társadalmi tudatosságot teremtenek a világ különböző emberei között, hogy lássák az egyenlőtlenség szűklátókörűségét, és mindenekelőtt az embereket természetes érvelésbe hozzák, hogy az egyenlő lehetőségek, kezelések, az oktatás és a létesítmények biztosítása központi szerepet játszik a fejlődésben.