A kritikai pedagógia művészete; az elméletből a gyakorlatba való átmenet lehetőségei a városi iskolákban

Olvasói vélemények

A kritikai pedagógia művészetéről szóló kritikák hangsúlyozzák, hogy a könyv fontos szerepet játszik a városi oktatás valóságának kezelésében, valamint a befogadóbb és érzékenyebb tanítási megközelítés mellett érvel. Míg sok kritikus dicséri a meglátásait és gyakorlati alkalmazásait, néhány kritika az oktatási rendszerek tágabb értelemben vett strukturális problémáinak kezelésében tapasztalt hiányosságokra összpontosít.

⬤ Értékes meglátásokat nyújt a városi fiatalokkal foglalkozó pedagógusok számára.
⬤ Bátorítja a befogadó és innovatív tanítási módszereket.
⬤ Gyakorlati példákat kínál a kritikai pedagógia gyakorlati megvalósítására.
⬤ Oktatóknak, adminisztrátoroknak és politikai döntéshozóknak kifejezetten ajánlott.
⬤ Az oktatás rendszerszintű kérdéseinek mélysége és megértése miatt dicsérik.
⬤ Megközelíthető nyelvezetével és átélhető tapasztalataival vonzza az olvasókat.

⬤ Egyes kritikusok szerint a kritikai pedagógia túlságosan leegyszerűsíti a kritikai pedagógiát, mivel az csupán egy alternatív pedagógia.
⬤ Aggályos, hogy a „pánetnikus” megközelítéssel a különböző diáktapasztalatok kisebb mértékben jelennek meg.
⬤ Egyesek szerint nem foglalkozik kellőképpen az oktatást befolyásoló strukturális dinamikával.

(21 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Art of Critical Pedagogy; Possibilities for Moving from Theory to Practice in Urban Schools

Könyv tartalma:

Ez a könyv továbbviszi a kritikai pedagógiáról és annak gyakorlati alkalmazásáról szóló vitát a városi kontextusban.

Két olyan fenyegető, ám kevéssé vizsgált kérdéssel foglalkozik, amelyek a kritikai pedagógia felemelkedésével együtt merültek fel az oktatási diskurzusban: (1) Hogyan néz ki a kritikai pedagógia a városi fiatalokkal végzett munkában? és (2) Hogyan lehet a városi kontextusban végzett kritikai munka szisztematikus vizsgálata egyszerre támaszkodni a kritikai pedagógia alaptételeire, és hogyan lehet azokat továbbvinni? A kritikai pedagógia megvalósításában rejlő feszültségekkel foglalkozva - az elnyomó intézményesített struktúrák megbontásán és sikeres átjárásán végzett munka, valamint a kritikai pedagógia gyakorlata és a jelenlegi, szabványok által vezérelt légkör között - A kritikai pedagógia művészete hiteles belső és külső párbeszédet kíván generálni a pedagógusok között, akik olyan szövegeket keresnek, amelyek útmutatást nyújtanak a társadalmilag igazságosabb világért való tanításhoz.