A kritikai tudatosság iskoláztatása: A fekete és latin-amerikai fiatalok bevonása a faji igazságtalanságok elemzésébe, kezelésébe és kiküszöbölésébe

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 29 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Schooling for Critical Consciousness: Engaging Black and Latinx Youth in Analyzing, Navigating, and Challenging Racial Injustice

Könyv tartalma:

Az Iskoláztatás a kritikai tudatosságért című könyv azzal foglalkozik, hogy az iskolák hogyan segíthetnek a fekete és latin-amerikai fiataloknak abban, hogy ellenálljanak a faji igazságtalanság negatív hatásainak, és szembeszálljanak annak kiváltó okaival. Scott Seider és Daren Graves egy négyéves longitudinális tanulmányra támaszkodik, amely azt vizsgálta, hogy öt különböző, missziói céllal működő városi középiskola hogyan segíti elő a kritikai tudatosságot diákjaik körében. A könyv szemléletes portrékat mutat be az iskolákról, amint különböző programokat és gyakorlatokat valósítanak meg, és nyomon követi e megközelítések hatását magukra a diákokra.

A szerzők egyedülálló módon járulnak hozzá a kritikai tudatosságról és a kulturálisan érzékeny tanításról szóló eddigi kutatásokhoz azzal, hogy összehasonlítják a különböző iskolai modellek szerepét a kritikai tudatosság különböző dimenzióinak előmozdításában, és azonosítják azokat a konkrét programokat és gyakorlatokat, amelyek hozzájárultak ehhez a munkához. A több mint 300 száz színes bőrű diákkal végzett kutatásuk révén Seider és Graves célja, hogy segítse a pedagógusokat abban, hogy megerősítsék kapacitásukat a fiatalok támogatásában, hogy megtanulják elemezni, eligazodni és szembeszállni a faji igazságtalansággal.

A Schooling for Critical Consciousness (Iskoláztatás a kritikai tudatosságért) olyan konkrét programokat és gyakorlatokat nyújt az iskolavezetőknek és pedagógusoknak, amelyeket beépíthetnek saját iskolai környezetükbe, hogy támogassák az általuk kiszolgált fiatalok kritikai tudatosságának fejlődését.