A kritikus angol nyelvtanárképzés nemzetközi perspektívái: Theory and Practice

Eredeti címe:

International Perspectives on Critical English Language Teacher Education: Theory and Practice

Könyv tartalma:

Ez a könyv bemutatja, hogy a különböző háttérrel, kontextusokkal és valósággal rendelkező tanárképzők hogyan közelítik meg az angol nyelvtanárképzést kritikusan.

A könyv kilenc fejezet köré szerveződik, amelyek mindegyike elméleti fejtegetésekkel kezdődik arról, hogy az angol nyelvtanítást hogyan fogalmazzák újra kritikai szemlélettel, és összesen 28 gyakorlati alkalmazásokat tartalmazó fejezet egészíti ki, amelyek olyan gyakorlati ötleteket tartalmaznak, amelyek kiterjesztik és bővítik a kritikusságot a tanárképzési programokon belül a képzés előtti és a képzésben részt vevő szinteken.

Az elméleti megfontolásokról szóló fejezeteket neves tudósok, köztük Graham Hall, Lili Cavalheiro és Mario Lpez Gopar írták, és áttekintést adnak a terület aktuális kérdéseiről, a kriticitás lehetőségeiről és a tanárképzésre gyakorolt hatásairól.

A gyakorlati alkalmazásról szóló fejezetek bemutatják, hogy a tanárképzők milyen módon építik be ezeket a kritikai megközelítéseket a tanárképzési gyakorlatukba, a kritikai és queer pedagógiától kezdve a transzlanguagingen át a többnyelvűségig, valamint kritikusan reflektálnak az alkalmazás lehetőségeire és kihívásaira. A tanulmányokat kritikusan orientált tanárképzők/kutatók írták a világ különböző részeiről, többek között Brazíliából, Németországból, Marokkóból, Svédországból, Törökországból és az Egyesült Államokból.

Az angol nyelvoktatásra kifejezetten kritikai hangsúlyt fektetve ez a könyv hasznos referenciaként és forrásként szolgál a nyelvtanárképzési programok számára világszerte.