A kvantitatív írástudás fejlesztése a történelemben és a társadalomtudományokban: A web-alapú közös alapkövetelmények megközelítése

Eredeti címe:

Developing Quantitative Literacy Skills in History and the Social Sciences: A Web-Based Common Core Standards Approach

Könyv tartalma:

A történelem- és társadalomtudományok oktatóinak feladata, hogy biztosítsák diákjaink kvantitatív műveltségét.

A kutatási adatok grafikonok, diagramok és táblázatok formájában történő integrálása és a mennyiségi bizonyítékok dekonstruálása a kérdések megválaszolása és a problémák megoldása érdekében már nem a matematikusok területe. A kvantitatív írástudás oktatási követelménynek számít az adatokkal átitatott világban, amely oly sok foglalkoztatási kihívást tartogat.

Az internet a kvantitatív adatok érvényes és megbízható forrásainak kincsesbányáját tartalmazza, amelyet a történelem- és társadalomtudományok tanárai könnyen felhasználhatnak a Nemzeti Közös Alapkövetelmények kvantitatív műveltségi követelményeinek teljesítéséhez. Ez a könyv 85 érdekes és izgalmas, több évszázados és multikulturális weboldalt mutat be, amelyekhez számszerű kritikai gondolkodást igénylő kérdések és tevékenységek kapcsolódnak. A tanárok feltehetik a kérdéseket az egész osztályuknak, vagy egyénileg is kioszthatják őket.

A könyv emellett a mennyiségi adatok értelmezésére, vizualizálására és megjelenítésére vonatkozó legjobb gyakorlatok listáját és példákat is tartalmaz. A történelem- és társadalomtudományok oktatói nélkülözhetetlen eszköznek fogják találni ezt a könyvet ahhoz, hogy a számolási készségeket beépíthessék az órai tevékenységekbe és feladatokba.