Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education
Az elmúlt években a főiskolai lehetőségek közötti különbségek hozzájárultak a társadalmi mobilitás csökkenéséhez, és a főiskolai tapasztalatokban mutatkozó egyenlőtlenségek is befolyásolták őket. A főiskolák és egyetemek küldetésének szerves részét képezi, hogy az oktatási kiválóság előmozdításával és az egyenlő hozzáférés biztosításával elősegítsék a diákok teljesítményét és felkészítsék őket a globális társadalomra.
Az oktatási esélyegyenlőség biztosítása érdekében további tanulmányokra van szükség a legjobb gyakorlatokról, amelyekkel sokszínű és befogadó egyetemi közösséget lehet létrehozni minden oktató és hallgató számára. A felsőoktatásban a marginalizált egyének számára utakat nyitó kutatások kézikönyve konkrét esettanulmányokat és történeteket vizsgál a területről, elemzi az egyenlő oktatási hozzáférést elősegítő politikák létrehozásának támogatására irányuló kutatások szélességét, és tanulmányozza a felsőoktatási inkluzív politikákat, amelyek elősegítik a vezetést, a társadalmi igazságosságot, valamint az oktatók és hallgatók egészségét és jólétét.
A könyv a „történelmi kiváltságok” problémáinak enyhítését és orvoslását is segíti a sokszínűség és a támogatás lencséjével a méltányos oktatási hozzáférést biztosító befogadó közösségek létrehozásán keresztül. Ez a referenciamű, amely számos témát lefed, mint például a társadalmi igazságosság, a hozzáférhetőség és az egészséges hallgatói interakciók, ideális az akadémikusok, kutatók, tudósok, gyakorlati szakemberek, oktatók és hallgatók számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)