A másik bostoni buszos történet: Amit a határvonalon túl nyertünk és veszítettünk

Olvasói vélemények

A könyvben a METCO program egykori diákjainak erőteljes beszámolói olvashatók, amelyek betekintést nyújtanak a túlnyomórészt fehér iskolákba járó afroamerikai gyerekek előtt álló kihívásokba és előnyökbe. A könyvet hatásosnak és tanulságosnak tartják, különösen a pedagógusok és a szülők számára, akik igyekeznek megérteni ezeket a tapasztalatokat.

A könyv olyan lenyűgöző személyes történeteket tartalmaz, amelyek sok olvasóhoz eljutnak, javítja az oktatásban tapasztalható faji dinamika megértését, együttérzésre ösztönzi a pedagógusokat, valamint jól megírt és elgondolkodtató.

Egyes olvasók számára érzelmileg kihívást jelenthet, és bár fontos témákat érint, nem a statisztikákra összpontosít, és nem nyújt egyetlen narratív áttekintést.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Other Boston Busing Story: What's Won and Lost Across the Boundary Line

Könyv tartalma:

A METCO, Amerika legrégebben működő önkéntes iskolai deszegregációs programja fekete gyerekeket buszoztat Boston városnegyedéből a túlnyomórészt fehér külvárosi iskolákba.

A hírhedt erőszakkal és dühvel ellentétben, amely az 1970-es években a városon belüli erőszakos iskolabuszozást kísérte, a METCO munkája csendesen és nyugodtan segítette elő az iskolai integrációt. De hogyan hatott ez a program a végzősök életére? Vajon újra részt vennének-e a programban, ha újrakezdhetnék? Felültetnék-e saját gyermekeiket a külvárosba tartó buszra? A The Other Boston Busing Story című könyvben hatvanöt, ma már felnőtt METCO-diplomás válaszol ezekre a kérdésekre és még sok másra is, élénken felidézve saját történeteiket, és értékelve a faji és osztályhatárok átlépésének előnyeit és nehézségeit az iskolába menet.

Mivel a bíróságok és a politikai döntéshozók ma a szegregáció megszüntetését kényszerítik ki, ez a könyv közérthető és megható beszámolót nyújt egy ritka programról, amely a komoly kihívások ellenére gyakorlati megoldást kínál az amerikai oktatásban továbbra is fennálló egyenlőtlenségekre. Ez az új kiadás az eredeti megállapításokat kortárs kontextusba helyezi.