A második nyelvtanulással kapcsolatos kutatások megértése: A tanári útmutató a statisztikákhoz és a kutatás tervezéséhez

Olvasói vélemények

Ez a könyv hasznos forrás a kutatás tervezésének és a statisztikák megértéséhez, különösen a második nyelv elsajátításával összefüggésben. Különösen alkalmas a statisztikában kezdők számára, és világos definíciókat, példákat és gyakorlati alkalmazásokat kínál. Ugyanakkor nem biztos, hogy megfelel a statisztikában haladóbb háttérrel rendelkezők igényeinek.

Világos definíciókat és magyarázatokat ad a fontos statisztikai kifejezésekhez, rengeteg példát tartalmaz, könnyen olvasható, és gyakorlati alkalmazásokat, valamint ismétlési feladatokat kínál. Dicsérik a módszertani megközelítését és azt a képességét, hogy nehézkes matematika nélkül segít az olvasóknak megérteni a statisztikai fogalmakat.

A fejezetcímek egyes olvasók számára zavaróak lehetnek, és nem alkalmas azok számára, akiknek szilárd statisztikai háttérrel rendelkeznek, mivel inkább az alapfogalmakra összpontosít.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design

Könyv tartalma:

Ez a szöveg a nyelvtanulással kapcsolatos statisztikai kutatások megértéséhez szükséges készségekre és folyamatokra összpontosít A statisztikai előképzettséggel nem rendelkező nyelvtanárok számára készült, a statisztikai kutatások megértéséhez szükséges készségekre és folyamatokra összpontosít a nyelvtanulással kapcsolatos statisztikai kutatások megértéséhez.

Brown elmagyarázza a statisztika alapvető fogalmait, a statisztikai kutatási jelentések felépítését és szervezését, a statisztikai logika rendszerét, valamint a táblázatok, diagramok és grafikonok megfejtését. A könyv végére az olvasók képesek lesznek hozzáértő ítéleteket hozni egy-egy tanulmány relatív tulajdonságairól, és képesek lesznek felmérni a tanulmányok eredményeinek értékét egy adott nyelvoktatási helyzetre vonatkozóan.