Értékelés:
A könyv kritikusan vizsgálja az Egyesült Államokban a matematika megítélését befolyásoló kulturális hatásokat, így nélkülözhetetlen a matematikatanárok és pedagógusok számára. Míg mély betekintést nyújt, és izgalmas vitákra ösztönöz, néhány olvasó kihívásnak találta, különösen azok, akiknek új az anyag.
Előnyök:⬤ Kritikus gondolkodásra ösztönöz a matematikáról és annak kulturális megítéléséről
⬤ akadémikusok és nem akadémikusok számára egyaránt alkalmas
⬤ értelmes vitákra serkent
⬤ alapvető olvasmány a STEM-ben dolgozó nők számára.
Kezdők számára nehéz olvasmány lehet; egyes olvasók nem biztos, hogy minden bemutatott nézettel egyetértenek.
(3 olvasói vélemény alapján)
Inventing the Mathematician
Honnan és hogyan kapjuk kultúraként az elképzeléseinket a matematikáról és arról, hogy ki foglalkozhat a matematikai tudással? Sara N.
Hottinger a kultúratudományok megközelítésével foglalkozik azzal, hogy a matematikáról alkotott elképzeléseink hogyan alakítják a területhez való egyéni és kulturális viszonyunkat. Négy olyan helyszínt vizsgál, ahol a matematika reprezentációi hozzájárulnak a matematikáról alkotott kulturális képünkhöz: a matematikai tankönyveket, a matematikatörténetet, a matematikusokról készült portrékat és az etnomatematika területét.
Hottinger azt vizsgálja, hogy ezek a diskurzusok hogyan alakítják a matematikai szubjektivitást azáltal, hogy korlátozzák azt, ahogyan egyes csoportok - köztük a nők és a színes bőrűek - a matematika művelőiként láthatják magukat. A matematikus feltalálása tervrajzot nyújt ahhoz, hogyan lehet részt venni egy dekonstruktív projektben, feltárva a matematikai szubjektivitás normatív konstrukciójának korlátozott és problematikus természetét.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)