Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Seeking to Understand: A Journey into Disability Studies and Libraries
Könyv tartalma:
Bár nem vagyunk szokatlanok.
Nem vagyunk aberráltak. Mi fogyatékkal élő könyvtárosok vagyunk. Könyvtárakban dolgozunk az egész országban. Különbségeink széleskörűek. Ugyanolyan neműek, etnikumúak és szexuális beállítottságúak vagyunk, mint a könyvtári közösség többi tagja.
Néhányan közülünk mozgáskorlátozottsággal küzdenek. E közösség nagy része azonban láthatatlan károsodásokkal küzd.
Ez nem csak tudományos kutatásnak, hanem emancipációs kutatásnak is tekinthető, hiszen a világ megváltoztatására törekszünk. Szeretnénk segíteni a következők létrehozásában:
A méltányosság, a sokszínűség és a befogadás iránti megújult elkötelezettséget.
A tömegközlekedés mint méltányossági kérdés.
Forráskalauz az empátia kultúrájának kialakításához a könyvtárban.
Miért akadálymentesítési kérdés a Medicare for All.
Hogyan tegyük méltányossá az álláshirdetéseket.
Reményeink szerint ez a könyv megerősítést nyújt mindazoknak, akik fogyatékkal élő könyvtári dolgozók. Emellett erőforrásnak szánjuk mindazoknak, akik fogyatékkal élő könyvtári dolgozókkal dolgoznak együtt vagy felügyelik őket.
Robin Brown a New York-i City University of New York (CUNY) Borough of Manhattan Community College A. Philip Randolph Könyvtárának egyetemi docense és közönségszolgálati vezetője. A Rutgers Egyetemen (New Brunswick) szerzett MLS diplomát, a Rutgers Egyetemen (Newark) pedig MA diplomát világtörténelemből. E-mail címe rbrown@bmcc. cuny.edu.
Scott Sheidlower a New York College of the City University of New York (CUNY) könyvtárának professzora, a könyvtár vezetője és levéltárosa Jamaicában (Queens, New York City). A NYU-n szerzett művészettörténeti diplomát.
M. A. fokozatot szerzett művészeti igazgatásból, szintén a NYU-n.
A Queens College/CUNY egyetemen szerzett jogi diplomát. Társszerzője a Humor és információs műveltség című könyvnek: Practical Techniques for Library Instruction (Libraries Unlimited, 2011). Társszerzője a Engaging diverse learners című könyvnek is: Teaching strategies for academic librarians (Libraries Unlimited, 2017). E-mail címe ssheidlower@york. cuny.edu.
