A méltányosság előmozdítása az iskolákban: Együttműködés, kutatás és etikus vezetés

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Promoting Equity in Schools: Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership

Könyv tartalma:

Az országok világszerte keresik a módját annak, hogy iskoláikat hatékonyabbá tegyék minden gyermek és fiatal számára. Ez a könyv új gondolkodásmódot kínál arra vonatkozóan, hogyan lehet ezt a kihívást kezelni. Úgy tekint a javulásra, mint olyan közös erőfeszítésre, amely az iskolai közösség minden tagjának hozzájárulását igényli. Ehhez elengedhetetlenül fontos az etikus vezetés gondolata.

A Promoting Equity in Schools (Az egyenlőség előmozdítása az iskolákban) című könyvet egy tudományos kutatócsoport írta, akiknek szokatlan lehetőségük volt arra, hogy három éven keresztül egy iskolahálózattal dolgozzanak együtt, és kísérletezzenek a nehezen elérhető tanulók bevonásának hatékonyabb módjainak megtalálásán. A szerzők a gyakorlati szakemberek tudását és a különböző nézőpontokból végzett kutatásokból származó ötleteket egyesítve gazdag beszámolót adnak arról, hogy mi történt, amikor az iskolák megpróbáltak befogadóbbá és igazságosabbá válni. Ezáltal rávilágítanak azokra a kihívásokra, amelyeket ez az iskolavezetők számára jelent.

A könyvben bemutatott beszámolók az ausztráliai Queenslandben találhatók, ahol az iskolarendszer a méltányossággal kapcsolatban jelentős nehézségekkel küzd, amelyek a világ hasonló nehézségeihez hasonlóak. Ezek a nehézségek a magas követelményeket támasztó tesztelésre és az iskolaválasztásra helyező politikához kapcsolódnak, amelyek hajlamosak a szegregáció fokozódását elősegíteni, ami különösen hátrányos az alacsony jövedelmű és kisebbségi háttérrel rendelkező fiatalok számára. A bemutatott érvek azt sugallják, hogy még ott is, ahol aggasztó politikák vannak érvényben, a méltányosság iránti elkötelezettségtől vezérelt iskolák vezetése még mindig találhat teret az igazságosabb munkamódszerek kialakítására.