Mentoring relationship as a peer-to-peer mentoring strategy
E könyv célja, hogy megossza a különböző tanárok és diákok tapasztalatait, akik megvalósították a tutori kapcsolat pedagógiai javaslatát, egy olyan innovációt, amely oktatási változást kíván elérni a vidéki többosztályos iskolákban, ahol a párbeszéd a tanulási tapasztalatok cseréjének módjává vált, amely a tanulási tantárgyak iránti érdeklődésen alapul, amelyek már bizonyították, hogy tudásuk megosztható.