Értékelés:
A könyv mélyreható és átfogó elemzést nyújt az online tanulásról és a MOOC-okról. Jól megírt és közérthető, így értékes forrás a téma iránt érdeklődő olvasók számára. Számos recenzens kiemelte informatív tartalmát és azt a pozitív hatást, amelyet az oktatásra törekvő egyénekre gyakorolhat.
Előnyök:⬤ Jól megírt és könnyen olvasható
⬤ tele hasznos információkkal
⬤ jó történelmi kontextust nyújt
⬤ átfogó és kiegyensúlyozott áttekintés a MOOC-okról
⬤ elegánsan egyenes írás
⬤ erősen ajánlott az online tanulás iránt érdeklődőknek.
Néhány kritika megemlítette a részletes kritikák vagy a MOOC-ok korlátairól szóló szélesebb körű viták hiányát; egy kritikus még nem tudott teljes értékelést adni.
(3 olvasói vélemény alapján)
MOOCs
Minden, amit mindig is tudni akartál a MOOC-okról: beszámoló a tömeges nyílt online kurzusokról és arról, hogy mit jelenthetnek a felsőoktatás jövője szempontjából.
A New York Times 2012-t a "MOOC-ok évének" nyilvánította, mivel diákok milliói iratkoztak be tömeges nyílt online kurzusokra (más néven MOOC-okra), több millió dollárnyi befektetés áramlott az ezeket készítő vállalatokhoz, és a média a MOOC-okat a felsőoktatásban világrengető változásokat hirdette. Az ezt követő elkerülhetetlen visszahatás során a kritikusok kiemelték a MOOC-ok magas lemorzsolódási arányát, a kezdeti befektetések megtérülésének alacsony esélyét, valamint azt, hogy a világrengető játékváltás ahelyett, hogy javítana, inkább rontana a helyzeten. Az Essential Knowledge sorozat e kötetében Jonathan Haber olyan beszámolót nyújt a MOOC-okról, amely elkerüli mind a hype-ot, mind az elmarasztalást. Ehelyett egy ritka jelenségről nyújt lebilincselő, egyszerű magyarázatot: egy olyan oktatási innovációról, amely a nyilvánosság fantáziáját megragadja, miközben egy internetes startup sebességével halad.
Haber elmagyarázza a MOOC-ok eredetét, hogy miből állnak, milyen viták övezik őket, és milyen szerepet játszhatnak a jövőben az oktatásban. Javasolja a MOOC-ok új definícióját, amely a kísérletezés kultúráján alapul, amelyből létrejöttek, és hozzáadja a hallgatói nézőpontot - amely a legtöbb MOOC-ról szóló vitából hiányzik. Haber egyedülálló Degree of Freedom (A szabadság foka) című kísérlete, amelynek során megpróbálta egy év alatt elsajátítani egy négyéves bölcsészdiplomával egyenértékű tudást kizárólag MOOC-ok és az ingyenes oktatás más formáinak segítségével, alapot ad a vitához.
Haber arra ösztönöz minket, hogy kerüljük el azt a tévhitet, hogy mivel a MOOC-ok nem tudnak megoldani minden oktatási kihívást, nem érdemes foglalkozni velük, és segít megérteni, hogy a MOOC-ok - korlátaik ellenére - még mindig mit kínálnak a világnak. Könyve kötelező olvasmány mindazok számára, akik megpróbálják szétválogatni a MOOC-vitát színező, egymással versengő állításokat, törekvéseket és vádakat.
