A műszaki oktatáshoz való hozzáférés a modern Japánban

Eredeti címe:

Accessing Technical Education in Modern Japan

Könyv tartalma:

A CEEJA második, a japán technikatörténetet vizsgáló nemzetközi konferenciáján elhangzott tizennégy kulcsfontosságú előadás gyűjteménye a technikai tudás megszerzésének és átadásának útjaira koncentrál Japán modern korában - a legkorábbi törekvésektől kezdve a műszaki oktatás megszerzésének lehetőségeinek megteremtésén át a külföldi tankönyvek és kézikönyvek fordításáig.

A két kötetben megjelent, tematikusan három részre tagolt, széles körű munka kiegészíti és kibővíti a Technical Knowledge in Early Modern Japan (2020) című első kötetben szereplő témakört. Az I.

rész a következőket tartalmazza: "Francois Leonce Verny és a "modern" műszaki oktatás kezdete Japánban", írta NISHIYAMA Takahiro; "Az ipari minisztérium szerepe a mérnökképzés kialakításában a Meidzsi Japánban", írta WADA Masanori; "A konfucianizmustól a modern műszaki tanulmányokig: A bányászat tanulmányozása a császári mérnöki főiskolán (Kobu-dai-gakko)", írta Erich Pauer. A II. rész a következőket tartalmazza: "A női selyemfonó oktatók oktatása a Meidzsi-korszakban" (SASHINAMI Akiko); "Kikuchi Kyozo és a pamutfonási technológia bevezetése" (Janet Hunter); "Az ipari iskolák (shokko gakko) létrehozása és tanterve a Meidzsi-korszakban" (TODA Kiyoko).

A III. rész tartalmazza a "Technológiatranszfer műszaki tankönyveken keresztül: CHEN Hailian; Christine MOLLMURATA: "Európai természettudományos és technológiai könyvek fordítása Kínában"; Ruselle Meade: "Külföldi tankönyvek fordítása az oktatás számára Japánban".