A műveltségi nevelés története: A kutatás és a gyakorlat hullámai

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 13 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A History of Literacy Education: Waves of Research and Practice

Könyv tartalma:

Ebben a kötetben két neves tudós követi nyomon az olvasóvá neveléssel és műveltséggel kapcsolatos elmélet, kutatás és gyakorlat monumentális változásait, különös figyelmet fordítva arra, amit a műveltség központi céljának tartanak - az értelemadásra. Minden egyes fejezet egy-egy korszakot ír le, rövid pillanatképet adva arról, hogyan képzelik el és jellemzik az adott korszak olvasóját a kutatók és tanárok, valamint mélyrehatóan tárgyalva az adott korszak eszméit és kontextuális eseményeit. Ezek a fejlődési hullámok durva történelmi sorrendbe rendeződnek a mögöttes elméleti és tudományos lencsékben bekövetkező elmozdulások sorozata szerint - a viselkedéstudománytól a pszicholingvisztikán át a kognitív, a szociokulturális, a kritikai, a multimodális és a globális szemléletmódig. A könyv a különböző kutatási keretek és módszertani megközelítések megvitatásával zárul, amelyek párhuzamosan haladtak ezekkel a fejleményekkel. Az egész könyvben mélyen felismerhető, hogy minden kutatás és gyakorlat végső soron arra irányul, hogy a tanulók hogyan alkotnak jelentést, a hangoktól a betűkön át a szavakig, az eszmékig és a képekig. Ez az egyedülálló forrás minden műveltségi professzor és diplomás tudós számára kötelező darab.

A könyv jellemzői:

⬤ A modern kor olvasóoktatással és írástudással kapcsolatos forradalmi fejleményeit mutatja be.

⬤ Minden egyes fejleményt a törekvő olvasóról szóló értekezés kísér, amely megteremti az alapot e változások és jelentőségük átgondolásához.

⬤ Követi nyomon a kutatásokat és az elméleti fejleményeket, hogy bemutassa az elmozdulások eredetét és hatásait.

⬤ Támogatva egy, a fejlődés különböző hullámaihoz kötődő videós előadásokat és beszélgetéseket tartalmazó weboldallal.