Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
A Transdisciplinary Approach to International Teaching Assistants: Perspectives from Applied Linguistics
Az észak-amerikai egyetemek az oktatói munkaerő jelentős részét képező nemzetközi tanársegédektől (ITA) függenek, ami az „ITA-probléma” gondolatához vezetett, egy olyan hiányossági modellhez, amely az ITA-k nyelvi kompetenciája és az egyetemisták és szüleik elvárásai közötti eltérésként jelenik meg.
Az ITA-knak ez az elavult hiányosságként való pozicionálása lekicsinyli azt a felbecsülhetetlen szerepet, amelyet az akadémián belül játszanak. Ez a könyv ehelyett az ITA-k olyan megközelítése mellett érvel, amely többnyelvű, képzett, migráns szakemberekként ismeri el őket, akik különböző résztvevői kereteken, módokon és tevékenységeken keresztül vesznek részt, és diszkurzív módon konstruálódnak.
A kötet fejezetei a legmodernebb kutatások eredményeit nyújtják a különböző módszerek és megközelítések alkalmazásával, és mint ilyenek, transzdiszciplináris perspektívát képviselnek, amely a kutatás és a gyakorlat közötti párbeszéd fontossága mellett érvel.