A nyelvtan, az írásjelek és a helyesírás tanítása drámán keresztül - vizuális, auditív és kinaesztétikai tevékenységek

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching Grammar, Punctuation and Spelling Through Drama - Visual, Auditory and Kinaesthetic Activities

Könyv tartalma:

Minden gyermeknek meg kell tanulnia a helyesírás, az írásjelek és a nyelvtan szabályait - de ezeket nem csak az íróasztalnál ülve kell elsajátítani. Azoknak a tanároknak, akik belefáradtak a feladatlapokba, gyakorlatokba és olvasási sémákba, ez a könyv új megközelítést kínál az írás-olvasás tanításához, a mozgás, a beszéd és a dráma segítségével.

Több mint 70 világosan leírt és azonnal használható tevékenységet tartalmaz, amelyek mindazokat a szabályokat lefedik, amelyeket a gyerekeknek a 6. évfolyamon a SATs során ismerniük és használniuk kell. A bővítések és a kihívások lehetővé teszik, hogy a tevékenységek a 2.

kulcsfokozat teljes időtartama alatt felhasználhatók és élvezhetők legyenek. A beszédrészek, betűsorok és írásjelek eljátszása révén a gyerekek belsővé teszik a nyelvet, és elsajátítják az ötleteket, készségeket és a megértést.

Képesek lesznek arra, hogy ezt a tárolt tudást felhasználják, és a jövőben bárhol felhasználják, ahol szükségük van rá - amikor vizsgáznak -, de ami még fontosabb, a saját írásműveikben. A vizuális, auditív és kinaesztétikai megközelítések kombinációja azt jelenti, hogy a tevékenységek minden tanulótípusnak megfelelnek, és magabiztosan használhatók nagy és kis csoportokban egyaránt.

A legkülönbözőbb képességszintek, sőt vegyes életkorúak is könnyen taníthatók együtt, és a magasan teljesítők is kihívást jelenthetnek a külön támogatásban részesülők mellett.