A nyelvtanulás sikerének (újra)definiálása: Positioning, Participation and Young Emergent Bilinguals at School (Pozicionálás, részvétel és a fiatal kétnyelvűek az iskolában)

Eredeti címe:

(Re)defining Success in Language Learning: Positioning, Participation and Young Emergent Bilinguals at School

Könyv tartalma:

Ez a könyv négy feltörekvő kétnyelvű diákot követ nyomon egy angol nyelvű óvodában az Egyesült Államokban, és azt vizsgálja, hogy a diákok eltérő társadalmi helyzete az osztályteremben hogyan alakította az interakciókban való részvételüket, és ezáltal az angol nyelvtanulásukat egy tanév során.