Promoting Reflection on Language Learning: Lessons from a University Setting
Ez a könyv a japán egyetemen dolgozó oktatók által írt tanulmányok, gyakorlati alkalmazások és reflektív beszámolók széles skáláját gyűjti egybe, hogy egységes áttekintést nyújtson a tanulók reflexiójának intézményen belüli előmozdítására irányuló közös erőfeszítéseikről.
Ez a könyv hozzájárul a nyelvoktatásban a tanulók felelősségének és a tanulásuk iránti felelősségvállalásának előmozdítása felé történő elmozduláshoz, a tanulási folyamat mélyebb tudatosságának és motivációjának fejlesztése révén. A fejezetek gyűjteménye meggyőzően bizonyítja, hogy a reflexió előmozdítása nemcsak lehetséges, hanem hatékonyan integrálható a nyelvtanulási tevékenységekbe, és a tanulók számára jelentős előnyökkel jár.
A fejezetek rendkívül gyakorlatiasak a kutatók és a gyakorlati szakemberek számára: a kutatási fejezetek olyan eszközöket tartalmaznak, amelyek ideálisak a replikációs vizsgálatokhoz, a szövegben pedig számos gyakorlati eszköz és tevékenység található a gyakorlati szakemberek számára, akik első kézből tapasztalhatják meg, hogyan lehet elősegíteni a tanulók sikerét és növelni az elégedettséget.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)