A pályakezdő tanárok támogatása kutatásalapú gyakorlatokkal

Eredeti címe:

Supporting Early Career Teachers With Research-Based Practices

Könyv tartalma:

A tanári pályájuk első néhány évében lévő tanároknak magas színvonalú, strukturált támogatásra van szükségük ahhoz, hogy megkezdhessék a szakértővé válás útját. A kutatásokon alapuló legjobb gyakorlatok és munkamódszerek kialakítása a pályakezdő tanárokat teljes értékű és sikeres pályafutáshoz juttatja.

A tanárokkal szemben támasztott követelmények folyamatosan változnak, és a tanároknak folyamatosan hozzá kell igazítaniuk tudásukat és gyakorlatukat ahhoz, hogy alkalmazkodjanak az iskolák változó demográfiai összetételéhez. A kutatásalapú legjobb gyakorlatok eszköztárának megléte támogathatja a pályakezdő tanárokat az elméletről a gyakorlati alkalmazásra való áttérésben, amikor a tanulási görbe a legmeredekebb. A támogatási rendszer megerősítése magában foglalja a tanárok mindennapi munkájukra gyakorolt befolyásának növelését, valamint a pozitív és támogató tanulási kultúra kialakítását.

A pályakezdő tanárok támogatása kutatásalapú gyakorlatokkal című könyv elméleti és gyakorlati kutatásokat egyaránt bemutat az oktatási gyakorlat fogalmi megértésének támogatására olyan gyakori területek esetében, amelyekkel kapcsolatban a pályakezdő pedagógusoknak további szakértelemre vagy támogatásra lehet szükségük. Ez a könyv értékes hozzájárulást kíván nyújtani a neveléstudományi szakirodalomhoz azáltal, hogy kutatásalapú tanítási gyakorlatokat szolgáltat a modern oktatás számára.

Az elsődleges témakörök közé tartozik a szakmai tanulás, az osztályterem-menedzsment, a tanár-diák kapcsolatok, a sokszínű diákok tanítása és az inkluzív oktatási gyakorlatok, valamint a tanári öngondoskodási stratégiák. Ez a könyv értékes referenciaeszköz a pályakezdő tanárok számára minden tantárgyi területen és évfolyamon, iskolai igazgatók, tanári mentorok és vezetők, felsőoktatási oktatók, oktatáskutatók, tantervfejlesztők, oktatási segítő szakemberek, gyakorló tanárok, felkészítő tanárok, szakmai fejlesztési koordinátorok, tanárképzők, kutatók, akadémikusok és a tanítási gyakorlat és a pályakezdő tanárok támogatása iránt érdeklődő hallgatók számára.