A pedagógia előmozdítása a mikro- és adaptív tanuláson keresztül a felsőoktatásban: Trendek, eszközök és alkalmazások

Eredeti címe:

Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education: Trends, Tools, and Applications

Könyv tartalma:

A pedagógia előmozdítása a mikro- és adaptív tanuláson keresztül a felsőoktatásban: A könyv a digitális generációk tanítási-tanulási folyamatba való bevonásának kihívásaival foglalkozik, amelyet a világjárvány még inkább felerősített. A könyv szerzője Ricardo Queirós, az e-tanulás interoperabilitásának és a programozási nyelvek elismert kutatója, és egyedülálló perspektívát kínál a mikro- és adaptív tanulási megközelítések alkalmazásáról, hogy olyan magával ragadó és személyre szabott környezeteket hozzon létre, amelyek megfelelnek a különböző diákok tanulási stílusának és tempójának.

A könyv olyan innovatív trendekkel, eszközökkel és alkalmazásokkal foglalkozik, amelyek lehetővé teszik a pedagógusok számára, hogy olyan pedagógiai gyakorlatokat valósítsanak meg, amelyek javítják a tanítási-tanulási élményt. Olyan témákat vizsgál, mint a mesterséges intelligencia az oktatásban, az adaptív hipermédia, a differenciált oktatás és a mikrojátékok tervezése, gyakorlati eszközöket nyújtva az olvasóknak a személyre szabott és magával ragadó tanulási környezetek létrehozásához.

Ez a könyv értékes forrás bármely szakterület professzorai, gyakorlati szakemberek és az oktatást folytató hallgatók, valamint az e-learning és a pedagógiai innovációval kapcsolatos ismereteiket bővíteni kívánó kutatók számára. Mindenki számára kötelező olvasmány, akit érdekel az oktatás jövője, valamint az, hogy a digitális technológiák hogyan használhatók fel a magával ragadó és magával ragadó tanulási környezetek létrehozására.