The Role of Educators as Agents and Conveyors for Positive Change in Global Education
A COVID-19 világjárvány megmutatta, hogy szükség van gyakorlati stratégiai globális oktatási együttműködés kialakítására az egész világon. A kihívások komolyak és sokféle formában jelentkeznek, többek között az oktatáspolitika, a technológiai korlátok, a gazdasági, mentális egészségügyi, nyelvi akadályok és a hatalmi harcok terén.
Kétségtelen, hogy a nemzetközi oktatásnak mélyreható hatása van a világközösségre, és mind a tanároknak, mind a tanulóknak globális kritikai módszerekkel és készségekkel kell felvértezniük magukat ahhoz, hogy mindenféle kihívásban eligazodjanak, és pozitív változásokat idézzenek elő a világban. A pedagógusok szerepe mint a pozitív változások közvetítői és közvetítői a globális oktatásban kiemeli a pedagógusok szerepét a pozitív változások közvetítőiként és közvetítőiként a helyi, regionális és globális színtereken.
Ekként elemzi a különböző hagyományos és modern oktatási és tanulási elméleteket és pedagógiai módszereket a diákok és tanárok globális polgárságának előmozdítása érdekében. Ez a referenciamű, amely olyan kulcsfontosságú témákat érint, mint a tanulási elkötelezettség, a tanterv és az online tanulás, ideális a felsőoktatási karok, adminisztrátorok, kutatók, gyakorlati szakemberek, akadémikusok, oktatók és diákok számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)