A professzoromhoz: Hallgatói hangok a nagyszerű egyetemi oktatásért

Olvasói vélemények

A „Professzoromnak: A „Hallgatói hangok a nagyszerű főiskolai tanításhoz” című könyv értékes betekintést nyújt a főiskolai tanításba a hallgatók szemszögéből. A hallgatói észrevételek és szakértői stratégiák segítségével foglalkozik a hallgatók tanulását és elégedettségét befolyásoló különböző kulcsfontosságú kérdésekkel. Míg az új oktatók és adjunktusok jól fogadják a gyakorlati tanácsok és a lebilincselő formátum miatt, néhány kritikus rámutatott, hogy a tényeket jobban kellene ellenőrizni, és jelezte, hogy a cím korlátozhatja a célközönséget.

A könyv könnyen olvasható, változatos hangvételű, mélyreható kommentárokat kínál a tanításról, a releváns kérdések széles körét tárgyalja, a hallgatók visszajelzései alapján gyakorlati stratégiákat kínál, és átfogó forrásrészletet tartalmaz. Különösen hasznos az új oktatók és adjunktusok számára, és teljesebbé teszi tanítási tapasztalataikat.

Egyes szakaszok jobb tényellenőrzést igényelnek, mivel vannak pontatlanságok, és a cím azt sugallhatja, hogy csak főiskolai oktatóknak szól, holott minden oktatónak hasznára válhatna a különböző szinteken.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

To My Professor: Student Voices for Great College Teaching

Könyv tartalma:

„A professzoromnak: Hallgatói hangok a nagyszerű főiskolai tanításért” a hallgatóknak a professzoraikról szóló megjegyzéseivel kezdődik. Ezek általában nem azok a fajta megjegyzések, amelyeket a professzorok általában hallanak, és némelyikük kemény.

Mások tele vannak hálával a tanárok iránt, akik inspirálnak és motiválnak. Az „Az én professzoromnak” nyilatkozatok valójában csak kiindulópontok, amelyek a mestertanárok tanácsaihoz vezetnek.

A főiskolai tanítás nehéz, és ez a könyv néhány lehetséges megoldást kínál. Több mint 50 fejezet foglalkozik olyan helyzetekkel, mint az elvárások, a kommunikáció, a technológia, a faj, a nem és a vallás, a mentális és fizikai egészség.