Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.
Teaching Psychology 14-19: Issues and Techniques
A Teaching Psychology 14-19 - amely először Teaching Post-16 Psychology címmel jelent meg - alapvető szöveg minden pszichológiatanár-képző, valamint a továbbtanulásban és szakmai fejlődésben részt vevő, tapasztalt tanárok számára. Matt Jarvis reflektív megközelítést alkalmazva a kutatás és az elmélet hátterében vizsgálja a legfontosabb kérdéseket és vitákat, és útmutatást ad olyan gyakorlati ötletekkel, amelyek célja, hogy megkönnyítsék az életet a pszichológiaórákon.
A pszichológia pszichológiaoktatásban való alkalmazására helyezve a hangsúlyt, világosan és átfogóan tárgyalja a sikeres tanárként való fejlődéshez nélkülözhetetlen ismereteket. A legfontosabb vizsgált kérdések közé tartoznak:
⬤ A pszichológia vonzereje és az, hogy mit kínálhat a tantárgy a diákoknak.
⬤ A pszichológia tanterv és tanácsok a tananyag kiválasztásához.
⬤ A hatékony tanítás és tanulás alapelvei.
⬤ Pszichológiai gondolkodásmód tanítása.
⬤ Differenciált pszichológiaoktatás.
⬤ A források kiválasztása és fejlesztése.
⬤ A technológia hatékony használata.
Ez a második kiadás a gyakorlati munka szerepét a kurzus utáni korszakban feltáró új fejezettel kiegészülve a 14-19 éves korosztály pszichológiatanítását vizsgálja, és a legújabb kutatások, szakpolitikák és gyakorlatok fényében frissült.
A pszichológia tanítása 14-19 nélkülözhetetlen szöveg mindazok számára, akik a pszichológia középiskolai tanításával kapcsolatos ismereteik bővítésével foglalkoznak.
