A Response-to-Intervention megvalósítása az általános és középiskolákban: Eljárások a tudományosan megalapozott gyakorlatok biztosításához, második kiadás [CDROM-mal

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Implementing Response-to-Intervention in Elementary and Secondary Schools: Procedures to Assure Scientific-Based Practices, Second Edition [With CDROM

Könyv tartalma:

A bestseller első kiadásának frissített változata, ez a gyakorlati útmutató az egész iskolára kiterjedő Response-to-Intervention (RTI) modell megvalósításához világosan és tömören mutatja be a kérdéseket az értékeléstől és a döntéshozataltól az I., II. és III.

szintű beavatkozásokig. A szerzők tárgyalják, hogy mi az RTI és miért használják, hogyan kell az értékeléseket egy RtI-rendszeren belül elvégezni, és hogyan lehet az egész iskolára kiterjedő szervezetet létrehozni az RTI elősegítése érdekében. A tanterveket, az oktatást és a beavatkozási stratégiákat minden egyes szinthez részletesen tárgyalják, és válaszokat adnak a gyakran feltett kérdésekre, valamint tippeket adnak az induláshoz.

Minden egyes fejezetet alaposan átdolgoztunk és frissítettünk a legfrissebb kutatások és a területen végzett munka alapján. Újdonság ebben a kiadásban a kora gyermekkori környezetben megvalósuló RTI-ről szóló fejezet, valamint a középiskolákra vonatkozó megfontolásokra összpontosító rész minden fejezetben.

A letölthető források között űrlapok, ellenőrző listák, jelentések és a fejlődés nyomon követését segítő anyagok találhatók, amelyek a szakembereket a beavatkozások végrehajtásában segítik. Ezzel az értékes, gyakorlatias forrással az iskolai szakemberek azonnal a gyakorlatba ültethetik az olvasott információkat, hogy javítsák az RtI-szolgáltatások végrehajtását iskoláik és diákjaik számára.