A saját iskolánk: Az első, diákok által vezetett középiskola története és az amerikai oktatás új elképzelése

Olvasói vélemények

A könyv egy massachusettsi középiskolában működő Független projektet vizsgálja meg, Levin és Engel kettős elbeszélése a program lényegét és elméleti alapjait egyaránt megragadja. Míg sok kritikus elismerően nyilatkozik a könyv magával ragadó történetmeséléséről és az oktatási reformmal kapcsolatos cselekvésre való felhívásról, néhányan csalódottságuknak adnak hangot a program hatókörének és hosszú életének téves bemutatása miatt.

A Független projekt részletes feltárása, magával ragadó elbeszélő stílus két hangon, inspiráló felhívás az oktatási reformra, széles közönség számára hozzáférhető, jól megírt és magával ragadó, az oktatásban érdekeltek számára kötelező olvasmányként dicsérik.

Aggályok a cím pontosságával kapcsolatban a „diákok által irányított középiskolával” kapcsolatban, a további kutatáshoz szükséges kurátori hivatkozások hiánya, a program jelenlegi helyzetével és hosszú életével kapcsolatos kérdések, valamint a könyv félrevezető vagy csalárd vádjai.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

A School of Our Own: The Story of the First Student-Run High School and a New Vision for American Education

Könyv tartalma:

A figyelemre méltó igaz történet arról a középiskolásról, aki saját iskolát alapított - és országos elismerést szerzett -„” megnevettet, megríkat és felvidít” (John Merrow, A tanárok befolyása című könyv szerzője).

Samuel Levin, a tinédzser, aki már nemzetközi hírnévre tett szert a Project Sprout - az első farmról az iskolába ebédprogram az Egyesült Államokban - létrehozásával, csalódott volt a saját oktatásában, és látta az elégedetlenséget társai körében. Erre válaszul lobbizott egy új iskola létrehozásáért, amely néhány egyszerű elképzelésen alapult arról, hogy a gyerekeknek mire van szükségük a középiskolai tapasztalatoktól.

Az iskola mindenki legmerészebb várakozásait is felülmúlta, és az NPR-ben, a Newsweek-ben és a Washington Postban is szerepelt. A 2010-es kezdetek óta az Independent Project országos modellként szolgál a diákok elkötelezettségének ösztönzésére.

Az iskola létrehozásában Samuel együttműködött Susan Engel neves fejlődéspszichológussal, pedagógussal és íróval - és Samuel édesanyjával. Az Egy saját iskola az ő beszámolójuk az oktatásban töltött, életüket megváltoztató évükről, egy olyan könyv, amely ötvözi a megrendítő történeteket, az oktatáselméletet és a gyakorlati tanácsokat, hogyan építsünk új, elkötelezettebb oktatási környezetet gyermekeink számára.