A serdülők mentális egészségére gyakorolt oktatási alkalmazkodás és szülői nyomás vizsgálata

Eredeti címe:

Study of educational adjustment and parental pressure on adolescent mental health

Könyv tartalma:

BEVEZETÉS A serdülőkor a gyermek fizikai, szellemi, szociális és érzelmi létezésének szinte minden területén intenzív növekedés és fejlődés időszakát tükrözi. A serdülőkort Hall (2005) vihar és stressz időszakaként írta le.

A 10 és 12 év közötti korszak nagyon meghatározó az egyén életében. Ennek ellenére a felnőttek legtöbbször elfelejtik, hogy a fiatal felnőtteknek folyamatosan segítségre, motivációra és támogatásra van szükségük ahhoz, hogy megbirkózzanak a serdülőkorban jelentkező stresszel, amely a gyermekkorból a felnőttkorba való átmenet időszaka. Bizonyos aggodalmak és szorongásszintek gyakran összefüggnek az egyik pillanatból a másikba való átmenettel, ami viszont stresszhez vezet.

A serdülőkor szó a latin adolescere szóból származik, ami azt jelenti, hogy „érettségre való érés”. Pszichológiailag a serdülőkor Piaget szerint az a kor, amikor az egyén integrálódik a felnőtt társadalomba, az a kor, amikor a gyermek már nem érzi magát az idősebbek szintje alattinak, hanem legalábbis egyenrangúnak.

A stressz és a feszültség a serdülőkor egyik fő jellemzője. Mivel a serdülők a gyermekkor és a felnőttkor közötti átmeneti fázisban vannak, számos terhelésnek vannak kitéve, mint például a növekvő szülői elvárások a tanulmányi eredmények és célok tekintetében.

A tanulmányi stressz káros hatással van a serdülők mentális egészségére, ha nem kezelik hatékonyan. Igaz, hogy van,.