Értékelés:
Az önhatékonyságról szóló könyv a serdülőkre összpontosít, és a terület kiemelkedő kutatóinak hozzájárulásait gyűjti egybe, elméleti meglátásokat és gyakorlati alkalmazásokat kínálva a pedagógusok és a szülők számára. A könyv nagyra értékelt az önhatékonysági fogalmak és a fiatalok motivációjára gyakorolt hatásuk átfogó lefedettsége miatt.
Előnyök:⬤ Az önhatékonyság átfogó lefedettsége
⬤ vezető szakemberek hozzájárulása
⬤ a serdülőkre összpontosít
⬤ elméleti és gyakorlati meglátásokat egyaránt tartalmaz
⬤ értékes a pedagógusok, kutatók és szülők számára
⬤ a fejezetek világosak és az aktuális kutatásokra épülnek.
Néhány olvasó még nem kezdte el a könyvet, ezért nem tud visszajelzést adni; a kritikákban nem említettek konkrét hátrányokat.
(5 olvasói vélemény alapján)
Self-Efficacy Beliefs of Adolescents (PB)
Az önhatékonyság pszichológiai konstruktumának bevezetése széles körben elismert a pszichológia történetének egyik legfontosabb fejleménye.
Ma már egyszerűen nem lehet megmagyarázni olyan jelenségeket, mint az emberi motiváció, a tanulás, az önszabályozás és a teljesítmény, anélkül, hogy ne tárgyalnánk az önhatékonysági meggyőződések szerepét. Serdülőkor és nevelés című sorozatunk ötödik kötetében a serdülők önhatékonysági meggyőződéseivel foglalkozunk.
Büszkék és szerencsések vagyunk arra, hogy az önhatékonyság tanulmányozásának legkiemelkedőbb hangjait hozhatjuk össze, köztük a szociális kognitív elmélet és az önhatékonyság atyjának, Albert Bandura professzornak a hangját. Reményeink és elvárásaink szerint ez a kötet kötelező olvasmány lesz a serdülőkor és a motiváció területén dolgozó valamennyi hallgató és tudós számára, és természetesen mindazok számára, akik kulcsszerepet játszanak a fiatalok nevelésében és gondozásában.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)