Handbook of Research on Critical Issues in Special Education for School Rehabilitation Practices
A fogyatékossággal élő tanulókkal és családjaikkal foglalkozó rehabilitációs szakemberek egyedi kihívásokkal szembesülnek a sajátos nevelési igényű tanulóknak nyújtott inkluzív szolgáltatások biztosítása során. A tanulók sikerességének és inkluzivitásának elősegítése érdekében olyan adaptív tanítási módszerekre kell összpontosítani, amelyek minőségi tapasztalatokat nyújtanak a különböző fogyatékossággal élő tanulók számára.
Az e gyakorlatokon belüli kritikus kérdések az autizmusra, a különböző tanulókra, a tehetséggondozásra, a tanulási zavarokra, a viselkedési és érzelmi zavarokra és még sok másra terjednek ki. Mivel sokféle, egymástól nagyon eltérő helyzetű diák van, fontos, hogy a rehabilitációs szakemberek megértsék a legjobb gyakorlatokat és tanulási rendszereket a sokféle igényű és kihívással küzdő sajátos nevelési igényű diákok számára. A Handbook of Research on Critical Issues in Special Education for School Rehabilitation Practices (A speciális oktatás kritikus kérdései az iskolai rehabilitációs gyakorlatban) című kézikönyv a rehabilitációs szakemberek speciális oktatásban felmerülő kérdéseire és kihívásaira összpontosít, valamint arra, hogy hogyan tudnak inkluzív és hatékony szolgáltatásokat nyújtani a sokszínű tanulócsoportok számára.
A könyv olyan témákat emel ki, mint a kulturálisan érzékeny tanárfelkészítés, a mesterséges intelligencia az osztályteremben, az egyetemes tervezés, az inkluzív fejlesztés és az iskolai rehabilitáció, és megvizsgálja, hogy ezek az újonnan felfedezett oktatási gyakorlatok milyen hatással vannak a különböző fogyatékossággal élő tanulókra. Ez a könyv nélkülözhetetlen a speciális oktatásban dolgozó tanárok, adminisztrátorok, tanácsadók, gyakorlati szakemberek, kutatók, akadémikusok és hallgatók számára, akiket érdekelnek az új módszerek, elméletek és megoldások az inkluzív és hatékony speciális oktatás legjobb gyakorlataihoz.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)