A speciális oktatás története: Harc az egyenlőségért az amerikai állami iskolákban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The History of Special Education: A Struggle for Equality in American Public Schools

Könyv tartalma:

Osgood az amerikai állami iskolákban az elmúlt 120 évben formális vagy informális speciális oktatásban részesülő gyermekek iskolai életének történetét vizsgálja. Ahogy az Egyesült Államok közoktatási rendszere a 20.

század folyamán egyre bővült, a speciális oktatás a közoktatás elismert és megbízható, de marginalizált ágává vált. Az 1900-as évek során a speciális oktatás sok szempontból saját világgá vált, és olyan irányelveket, gyakorlatokat, struktúrákat és identitást alakított ki, amelyek egyre sokszínűbbé és befogadóbbá váltak.

Ez a mű a speciális oktatás természetét és jellemzőit írja le és értelmezi. Alaposan megvizsgálja az azonosítás és az elhelyezés emberi vonatkozásait; a munka és a játék természetét az osztályteremben; a diákok, a tanárok, az igazgatók és a folyamatban részt vevő szülők közötti kapcsolatot; a fogyatékossággal élő gyermekek státuszát és viszonyát nem fogyatékos társaikhoz a különböző iskolai környezetben; valamint az iskolai tapasztalatok hatását e gyermekek iskolán kívüli életére.