A sport és a testmozgás pszichológiai dinamikája

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 21 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Psychological Dynamics of Sport and Exercise

Könyv tartalma:

A Sport és testmozgás pszichológiai dinamikája, negyedik kiadás, a sport- és testmozgáspszichológia legújabb fejleményeit tükrözi, és különböző alkalmazásokat mutat be a testmozgás különböző területein. A szöveg a gyakorlati elméletre helyezi a hangsúlyt, ami lehetővé teszi a tanításban, edzői, tanácsadói, testmozgás-oktatói és -vezetői, sportorvosi, rehabilitációs és atlétikai képzési környezetben karriert befutó hallgatók számára, hogy a rendelkezésre álló legjobb ismeretek alapján javítsák a testmozgás élményét mindenki számára. A gyakorlati alkalmazás hangsúlyozásával az olvasók beépíthetik a sport- és testmozgáspszichológiát mind szakmai, mind személyes tapasztalataikba.

A szerzők, Diane L. Gill, Lavon Williams és Erin J. Reifsteck kiemelik a legfontosabb elméleti munkákat és kutatásokat, hogy iránymutatásokat adjanak a sport- és edzéspszichológia szakmai gyakorlatban és személyes fizikai tevékenységekben való felhasználásához.

A Sport és testmozgás pszichológiai dinamikája negyedik kiadása átszervezett, átdolgozott tartalmat és releváns, naprakész kutatásokat tartalmaz, hogy kiemelje a szakterület utóbbi években bekövetkezett változásainak és növekedésének területeit. A kiadás konkrét frissítései a következők:

- Az érzelmekről szóló IV. rész most két mélyreható fejezettel - az egyik az érzelmekről és a teljesítményről, a másik a fizikai aktivitásról és a mentális egészségről -, valamint egy harmadik, a stresszkezelésről szóló fejezettel bővült.

- A motiváció népszerű témájáról szóló III. rész átszervezésre került, hogy a hangsúlyt a kortárs kutatásokra és a szakmai gyakorlathoz való kapcsolódásokra helyezze.

- Az agresszióról és a szociális fejlődésről szóló fejezet mostantól a proszociális és antiszociális viselkedéssel kapcsolatos aktuálisabb kutatásokat, valamint a pozitív ifjúsági fejlődésről szóló kibővített részt tartalmazza.

- Az osztályon belüli és kívüli laboratóriumi tevékenységek az esettanulmányok helyett forgatókönyv-alapú, tapasztalati jellegű tevékenységeket biztosítanak az alkalmazott tanulási élmény érdekében.

- A frissített fejezet végi összefoglalók, az áttekintő kérdések és az ajánlott olvasmányok megerősítik a kulcsfogalmakat, és további tanulmányozásra ösztönöznek.

- Az Alkalmazási pontok oldalsávok frissítve lettek, hogy a szakmák széles körét lefedjék, és így a tartalmat a valós alkalmazással kapcsolják össze.

- Az újonnan hozzáadott képbank segíti az oktatókat az órai előadások előkészítésében.

A tartalom öt részre tagolódik, amelyek a sport- és testmozgáspszichológiai tantervekben előforduló főbb témákat képviselik. Az I. rész eligazítást nyújt, a sport- és testmozgáspszichológia tárgykörét, történeti fejlődését és jelenlegi megközelítéseit tárgyaló fejezetekkel. A II. rész az egyénre összpontosít, a személyiségről, a figyelemről és a kognitív képességekről, valamint az önképekről szóló fejezetekkel. A III. rész a motiváció átfogó témakörével foglalkozik, a fizikai aktivitással kapcsolatos viselkedés miértjének kérdésével. A IV. rész az érzelmekkel foglalkozik, beleértve a fizikai aktivitás és az érzelmek közötti kapcsolatot, valamint a stresszkezelést. Az V. rész a társadalmi folyamatokat vizsgálja a társadalmi befolyásról, a társadalmi fejlődésről és a csoportdinamikáról, valamint a kulturális sokszínűségről szóló fejezetekben.

A bevezető szintű szövegeknél mélyebb lefedettséggel a Psychological Dynamics of Sport and Exercise, negyedik kiadás a sport- és edzéspszichológiát eleveníti fel a hallgatók számára, akik a szakmai életükre készülnek. A hangsúlyt a sport- és edzéspszichológiai fogalmakra helyezi, ahogyan azok a kineziológiai szakmák három kulcsfontosságú területére vonatkoznak: testnevelésoktatás, edzőképzés és tanácsadás; testmozgás-oktatás és fitneszvezetés; valamint sportorvoslás, rehabilitáció és atlétikai képzés. Ezekre a szakmai környezetekre összpontosítva az olvasók megértik, hogy a pszichológiai fogalmak hogyan képezik szerves részét az osztálytermen kívüli valós helyzeteknek.