Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Closing the Gap: Digital Equity Strategies for Teacher Prep Programs
Három szakértő a méltányosság és a technológia területén kutatási eredményeket, bizonyítékokon alapuló stratégiákat és példákat kínál a legjobb gyakorlatokra, hogy a tanárképzési programokban és azon túl a digitális méltányosság felé mozduljanak el.
A Closing the Gap egy ISTE könyvsorozat, amelynek célja, hogy tükrözze több olyan érdekelt fél hozzájárulását, akik a digitális méltányosság megvalósulását szeretnék biztosítani az egyetemeken, az osztálytermekben és az egész oktatásban. Ebben a sorozatban a szerzők, Nicol R. Howard, Sarah Thomas és Regina Schaffer történelmi és filozófiai betekintést nyújtanak, miközben a tanárképző programok, a felkészítő és a szolgálatban lévő tanárok, valamint az oktatói felkészítők egyedi kihívásait és megoldásait vizsgálják.
A Closing the Gap sorozat első darabja, ez a könyv a következőket tartalmazza:
⬤ A "digitális méltányosság" tartalmának a tanárképzési programokban való történelmi elhelyezésének tárgyalása.
⬤ Tanárképzők, felsőoktatási dékánok és tanszéki koordinátorok kutatásokon és bizonyítékokon alapuló vignettái, amelyek a legjobb gyakorlatokat mutatják be.
⬤ Példák az ISTE-szabványok gyakorlati megvalósítására.
⬤ Praktikus tippek a leendő tanárok felkészítéséhez, hogy eligazodjanak a folyamatban.
⬤ A digitális méltányosság pozitív alkalmazásai.
⬤ Hipotézis a digitális méltányosság jövőbeli irányáról a tanárképzésben.
Ez a könyv tájékoztatni fogja a tanárképzési programokat és a jövőbeli kutatásokat, pozitív példákat és ajánlásokat nyújt az oktatástechnológiai vezetők és oktatók számára a digitális méltányosság felé való elmozdulásról a K12-ben és a tanárképzésben.
