A szenvedélyes elme: Hogyan tanulnak az autizmussal élő emberek

Olvasói vélemények

A könyv éleslátó perspektívát nyújt az autista és a neurotipikus gondolkodás közötti különbségekről, és keretet nyújt az autizmus megértéséhez a szerző egyetlen fókuszált figyelem elméletének (SAACA) szemüvegén keresztül. Célja, hogy áthidalja az autista és nem autista világ közötti szakadékot, elősegítve a tudatosságot és csökkentve az autizmussal kapcsolatos megbélyegzést.

A könyv informatív, és fontos betekintést nyújt az autista gondolkodásmódba, így értékes mind a spektrumon élő személyek, mind az őket jobban megérteni kívánók számára. Bemutatja a monotropizmus fogalmát, amely segíthet az autista tanulók támogatásában. A megértés elősegítéséhez nélkülözhetetlen forrásként erősen ajánlott.

Egyes olvasók a tartalmat időnként kissé technikai jellegűnek és sűrűnek találhatják, ami ronthatja az olvasás élményét. Az elmélet összetettsége türelmet igényelhet, de megéri a fáradságot a fő gondolatok megértése.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Passionate Mind: How People with Autism Learn

Könyv tartalma:

Wendy Lawson teljesen közérthetően fejti ki úttörő elméletét, az Egyetlen figyelem és társított kogníció az autizmusban (SAACA) megközelítést, amely az autizmust az autizmus spektrumon élő egyének egyedi tanulási stílusával magyarázza.

Kimutatja, hogy míg a neurotipikus emberek könnyen képesek figyelmüket egyik érdeklődési területről a másikra váltani, addig az autizmus spektrumon lévők hajlamosak egyszerre egyetlen témára összpontosítani. Ez mély, intenzív figyelemhez vezet. Wendy gyakorlati eredményeket ír le az egyének, a családok, a pedagógusok és a munkaadók számára. Megmutatja, hogy ha ezt az egyedülálló tanulási stílust megértik, értékelik és figyelembe veszik, az autizmus spektrumon élő személyek képessé válhatnak arra, hogy a lehető legteljesebb mértékben kiaknázzák a bennük rejlő lehetőségeket.

Ez a könyv nélkülözhetetlen olvasmány mindenkinek, akit személyesen vagy szakmailag érdekel az autizmus, beleértve a spektrumon élő egyéneket és családjaikat, pedagógusokat, klinikai szakembereket, kutatókat, foglalkozásterapeutákat és más szakembereket.