Értékelés:
A „Tanítás színes bőrű férfiaknak a közösségi főiskolán” című könyvet széles körben dicsérik, mert alapos, mégis tömör megközelítéssel foglalkozik a színes bőrű férfiak oktatási kihívásaival a közösségi főiskolákon. A recenzensek kiemelik a gyakorlati javaslatokat, a széles körű kutatásokat és az átalakító meglátásokat, amelyek pozitívan befolyásolták a tanítást és a diákokkal való interakciókat. Sokan felbecsülhetetlen értékű forrásnak találták az oktatási gyakorlatok javításához és a hallgatók sikerének elősegítéséhez.
Előnyök:⬤ Alapos és tömör információk.
⬤ Kutatásokkal alátámasztott gyakorlati javaslatok.
⬤ Átalakító hatással van a tanítási gyakorlatra.
⬤ Segít megérteni és kezelni a színesbőrű férfiak igényeit.
⬤ Pozitív hatással van a diákok közötti interakciókra.
⬤ Hasznos mind az egyének, mind az intézmények számára.
⬤ Jól kutatott és informatív tartalom.
Néhány vélemény nem említett konkrét ellenérvet; néhányan azonban úgy vélik, hogy a könyvet tovább lehetne fejleszteni, ha több esettanulmányt vagy változatos intézményekből származó példát tartalmazna.
(13 olvasói vélemény alapján)
Teaching Men of Color in the Community College: A Guidebook
Ez az útikönyv négy fő részre oszlik. Az 1.
részben: A színesbőrű férfiak sikerének alapjai című részben a színesbőrű férfiak sikerét előtérbe helyező, felülvizsgált tanítási és tanulási vállalkozást alátámasztó elméleti perspektívák kerülnek megvitatásra. Ugyancsak feltárásra kerülnek a színesbőrű férfiakkal szemben álló közös akadályok és kihívások, amelyek szükségessé teszik a továbbfejlesztett tanítási gyakorlatokat. Ezen akadályok középpontjában a környezeti tényezők (a főiskolán kívül fellépő külső nyomás, amely befolyásolja a hallgatók főiskolai sikerét) és a színesbőrű férfiak oktatásban való szocializációja állnak.
A II.
és III. rész a tantestület átfogó vizsgálatából származó ígéretes gyakorlatokat fogalmazza meg.
A II. rész: Kapcsolatépítés színesbőrű férfiakkal a színesbőrű férfiakkal való személyes kapcsolatok kialakítását tárgyalja, mint a hatékony tanítási gyakorlatok alapvető előzményét. A III.
rész: Ígéretes tanítási gyakorlatok című részében a szerzők a relevancia és az interaktivitás szerepével foglalkoznak (más tényezők mellett) a tudományos tartalom színesbőrű férfiakkal való hatékony közvetítésében. Az útmutatót a IV. rész zárja: Megjegyzés az oktatási vezetők számára, amely olyan stratégiákat tartalmaz, amelyeket az egyetemi vezetők alkalmazhatnak a kötetben tárgyalt értékek és megközelítések meghonosítására tanszékeiken és főiskoláikon.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)