A szociális tanulás támogatása autizmusban: Önéletrajzi emlékezet program a kommunikáció és a kapcsolat elősegítésére

Eredeti címe:

Supporting Social Learning in Autism: An Autobiographical Memory Program to Promote Communication & Connection

Könyv tartalma:

Az önéletrajzi emlékezet (ABM) - a hosszú távú memória azon típusa, amely a rólunk és múltbeli tapasztalatainkról szóló információkat tárolja - kulcsfontosságú a társas tanulás és a társas kommunikáció szempontjából. Ez az úttörő útmutató megmutatja a szakembereknek, hogyan lehet támogatni az ABM-et az autizmus spektrumán lévő gyermekek és serdülők esetében, ami a kritikus szociális készségek tartós fejlődéséhez vezet.

Ez az autista beavatkozás természetes, erősségeken alapuló megközelítése, ez az egyedülálló program a hiteles kapcsolatok elősegítéséről szól az emlékezet megkönnyítése révén-- nem pedig egy adott viselkedéskészlet ösztönzéséről vagy az autista megismerési szokások megváltoztatásáról. A logopédusok és más szakemberek számára ideális könyv részletes útmutatást nyújt arról, hogyan értékeljük az ABM szükségleteket és hogyan valósítsunk meg olyan tevékenységeket, amelyek segítenek az autista személyeknek a szociális tanulást segítő emlékek kódolásában és előhívásában. A szakemberek lépésről lépésre útmutatást kapnak az olyan adaptálható, személyközpontú technikák alkalmazásához, mint az elaboratív visszaemlékezés, az emlékezetalkotó tevékenységek, az epizodikus emlékezet rajzos beszélgetések és az élettörténetek.

Ez az innovatív és gyakorlatias útmutató, amely tiszteletben tartja a neurodiverzitást, képessé teszi a gyerekeket arra, hogy a múltbeli tapasztalataikat felhasználják és értelmet teremtsenek belőlük - és ezeket az emlékeket tervezésre, problémamegoldásra és másokkal való pozitív kapcsolatok kialakítására használják.

Miért ez a program?

⬤ Segíti a neurotipikus és autista gyermekeket és serdülőket az iskolai és társadalmi sikerhez elengedhetetlen emlékezet-visszakeresési és diskurzus stratégiák kifejlesztésében.

⬤ Evidence alignned - úttörő kutatásokat fordít le azonnal használható beavatkozási stratégiákba és tevékenységekbe.

⬤ Kliensközpontú - tiszteletben tartja a gyermek érdekeit és követi a gyermek vezetését, anélkül, hogy forgatókönyveket vagy szabályokat írna elő.

⬤ Az intervenciós környezetek széles skálájához - otthon, az iskolában és a közösségben - igazítható.

⬤ Az autizmus és a kommunikáció elismert szakértői fejlesztették ki.

⬤ Az egyén igényeihez igazítható.

PRAKTIKAI ANYAGOK: A szakemberek letölthető értékelési és beavatkozási formanyomtatványokat, egyértelmű, könnyen reprodukálható terjedelmet és sorrendet, valamint a családokkal megosztható kézikönyveket és munkalapokat kapnak, hogy a családok otthon is alkalmazhassák a technikákat.