A szorongás kezelése az általános iskolai matematikatanárok körében

Eredeti címe:

Tackling Anxiety in Primary Mathematics Teachers

Könyv tartalma:

Ez a könyv a tanárképzők számára a matematikai szorongással kapcsolatos kérdések megértését és a tanítási stratégiák keretét nyújtja, hogy támogassa az egyetemi hallgatókat, a gyakornokokat és az alapfokú intézményekben dolgozó szakembereket a matematika tanulásában és tanításában való magabiztosság kialakításában.

A felnőttek körében a matematikai szorongás elterjedt és jól dokumentált jelenség, és komoly aggodalomra ad okot, hogy a szorongó vagy a saját matematikai képességeikben bizalmatlan felnőttek befolyásolhatják a rájuk bízottak tanításának és tanulásának minőségét. Kutatások kimutatták, hogy az általános iskolákban a gyerekekkel dolgozó felnőttek matematikai önbizalma alacsonyabb, mint a középiskolákban, és ha a felnőttek szoronganak, ez átragadhat azokra a diákokra, akikkel együtt dolgoznak.

Ez a könyv foglalkozik azokkal a kérdésekkel, amelyek azzal a hatással kapcsolatosak, amelyet a matematikai szorongás gyakorol az általános iskoláskorú gyermekekkel tanító és dolgozó személyekre, és támogatja a pedagógusképzőket abban, hogy mind a tanárjelöltek, mind a már befutott szakemberek önbizalmát fejlesszék.